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《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 教学目标1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。2、掌握词作虚实相生的写作手法
江城子乙卯正月二十日夜记梦课件
- 公元1055年,一对新人结婚了。新郎是19岁的四川才子苏东坡,新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾,雄姿英发,新娘也是年轻美貌,天资聪颖,一对新人可谓才子佳人,琴瑟和谐。据记载,在一个
江城子乙卯正月二十日夜记梦1
- 第2页/共24页 - 一、了解苏词艺术风格的多样性二、体会文章表达的艺术三、体会作者的思想感情 - 教学目标 - 第3页
《江城子乙卯正月二十日夜记梦》学案
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》学案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 学习目标1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。2、掌握词作虚实相生的写作手法。学习重点:1、词作的意象、意境分析,
宋词赏析-江城子amp183乙卯正月二十日夜记梦苏轼
宋词赏析:江城子·《乙卯正月二十日夜记梦》苏轼篇一:《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 情 意 教 学 试 探 ——《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 周宁一中 詹益凤 一、 教学内容
《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案 江苏省东台创新高级中学 刘凤宝 教学目标1、学会通过“抓意象-析意境-品感情”的词作鉴赏方法。2、掌握词作虚实相生的写作手法
《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案
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《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教学设计
《江城子・乙卯正月二十日夜记梦》教学设计一、导入:有时想,大唐少了李白、大宋没有苏轼,这唐宋的历史天空是不 是少了许多光彩?诚然,李白与苏轼都有着天赐的才华,他们的人格 精神中有着一种无法抑制的豪气,
将进酒江城子乙卯正月二十日夜记梦-理解性默写习题高中语文人教部编版选择性必修上册(2021年)
?将进酒??江城子•乙卯正月二十日夜记梦?理解性默(选择性必修上诗歌诵读单元)?将进酒?L?将进酒?中的“, 〃两句,用夸张的手法 极言人生之短暂。.虽然在政治上很不得意,但内心仍布满自信,其?将进酒
【高中语文】《江城子+乙卯正月二十日夜记梦》同步练习+统编版选择性必修上册
9《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》习案一、基础巩固(39分).在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()苏轼,被余秋雨称为 的天才,集文学才能与政治才能于一身的天才。自古以来,文学才能与政治
完整版《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案
《江城子 ?十年存亡两茫茫》教课设计主讲人: 张玉教课目的: 1. 认识写这首诗的背景 。2. 理解诗的内容和表达的感情学用诗歌的表现手法教课手段: 多媒体,板书教课过程一、导入苏轼的魅力安在?你心目
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计
《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 教学目标:1.了解苏轼词的基本知识,理解词的主要内容和词的表现手法。2.熟读背诵,体会诗词的意境,理解作者所表达的思想感情。教学方法:朗读 研讨教学重难点:1