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完整版《江城子乙卯正月二十日夜记梦》教案

《江城子 ?十年存亡两茫茫》教课设计主讲人: 张玉教课目的: 1. 认识写这首诗的背景 。2. 理解诗的内容和表达的感情学用诗歌的表现手法教课手段: 多媒体,板书教课过程一、导入苏轼的魅力安在?你心目

江城子 乙卯正月二十日夜记梦-课件(ppt精)

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《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计

《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教学设计 教学目标:1.了解苏轼词的基本知识,理解词的主要内容和词的表现手法。2.熟读背诵,体会诗词的意境,理解作者所表达的思想感情。教学方法:朗读 研讨教学重难点:1

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《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案一、教学目标:1.了解苏词艺术风格的多样性 :豪放、豁达、浪漫。2. 体会文章表达的艺术,真情出质文。3.体会作者深婉缠绵的思想感情二、教学重点1.体会词的想象艺

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第14练 选择性必修上册《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子》理解性默写(解析版)-2023年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版全

第14练选择性必修上册《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子》.《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》(1)词中〃,,〃三句表明妻子死去的时间长,生者难忘死者, 思念实在太苦。(2)想到爱妻埋在千里之外,

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古诗词诵读《江城子乙卯正月二十日夜记梦》分层作业(含答案)

《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》分层作业阅读下面的文字,完成各小题。苏轼一生并未退隐,也从未真正“归田”,( ),却比前人任何口头上或事实上的“退隐” “遁世”要更深刻,更沉重。正是这种对整体人生的空

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《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。

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- 江城子 - * - 关于苏轼 - 1037.1.8 -1101.8.24 字子瞻,号“东坡居士”汉族,眉州(今四川眉山

江苏省连云港市田家炳中学高二语文《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》课件 苏科版

- 《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》教案 - - 导入(营造氛围,体会情感。)  -   著名作家方方写过一篇文章《