江姐英语简介

江姐英语简介　　江竹筠简介　　Jiang Zhijun (August 20, 1920 - November 14, 1949), Zigong Town, Zigong City, Sichuan

《江姐》教学设计

《江姐》教学设计教学目标.驾驭本课5个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会 人物的思想感情。.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命

《江姐》教案设计

教案《江姐》优质教案设计一、引言1.1导入方式：通过播放《江姐》的经典片段，引发学生对该剧的兴趣。1.2介绍《江姐》的背景：阐述《江姐》是现代京剧的代表作之一，描绘了我国解放战争时期地下工作者江姐的

2021年江姐介绍江姐英语介绍

江姐介绍江姐英语介绍 　　江竹筠,中国共产党地下时期重庆地域组织的主要人物，为中国共产党追认的女烈士。下面是xx为你整理的江姐英语介绍，期望对你有用!　　江竹筠介绍　　Jiang Zhijun

《江姐》作文200字

《江姐》作文200字　　最近一段时间我们学习了许多爱国的文章，老师让我们课后也找篇爱国的文章，读一读体会。　　我找的是《江姐》，读了这篇文章后我十分的感动也非常的惋惜。　　江姐原名江竹筠，1920

电影《江姐》观后感

电影《江姐》观后感 我是在二年级时，看了一部爱国主义教育影片《江姐》。江姐在敌人面前英勇不屈的光辉形象，至今仍深深的印在我的脑海中。 那是一个阴森森的夜晚，敌人又提审江姐了。到了审讯室，心狠手

关于《江姐》的教案设计

教案关于《江姐》的教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1《江姐》是现代京剧的代表作之一，由中国人民解放军总政治部歌剧团创作。1.1.2该剧以1948年解放战争时期，国民党统治下的重庆为背景。1.1

《江姐》教案

27. 江 姐教学目标　　 1．掌握本课5个生字。　　 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。　　 3．通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会人物的思想感情。　　 4.感受

江姐课堂PPT

- 授课：XX - - - 1. 人物简介2·革命事迹3·她的遗书4 人物评价5·怀念江姐 - 授课

江姐剧本

《江姐》改编：印记1016话剧社在重庆市歌乐山下，曾经有着这样一批共产党员和党外革命志士，他们为了祖国的解放，人民的幸福，身经残酷的折磨，面对死亡的威胁，义无返顾，大气凛然，表现了他们坚贞不屈，临

江姐读后感

《江姐》读后感　　第一篇：　　张家港市暨阳小学五班曹露文　　在暑假中，我读了许多有关民族英雄的优秀书籍。其中《江姐》这本书给我的感触最深。　　这本书讲述了江姐成长为一名共产主义战士的历程，讲述

江姐故事读后感

江姐故事读后感《江姐的故事》读后感江姐，中华儿女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的一本书。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志、豪迈的英雄气概深深地打动了我的心。故事叙述只有十岁的江姐，