江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册6.3余角补角第1课时学案1无答案新版苏科版

《6.3余角、补角（第1课时）》【学习目标】在具体情境中了解余角、补角，知道余角、补角之间的数量关系；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互

江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册6.3余角补角第1课时学案2无答案新版苏科版

《6.3余角、补角（第1课时）》【学习目标】在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互为补角、对顶角的性

江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册《6.3.2 余角、补角》课件 （新版）苏科版(1)

- 初中数学七年级下册（苏科版） - 6.3余角、补角、对顶角（2） - 看谁记的牢 - 1、如图，O为直线AB上一点，∠AO

江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册6.3余角补角对顶角教案2新版苏科版

《6.3余角、补角、对顶角》学习目标在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互为补角、对顶角的性质来解决

江苏省江阴市璜土中学数学苏科版七年级上册教学案余角补角对顶角1教师版

课题：6.3 余角 补角 对顶角课型：新授 课时：1 主备：张金萍 审核：七年级数学备课组 【教学目标】 1．在具体情境中了解余角、补角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)

江苏省连云港市七年级数学上册6.3余角补角对顶角教学案1无答案苏科版

6.3余角、补角、对顶角（1）学习目标在具体情境中了解余角、补角，知道余角、补角之间的数量关系；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互为补角

【华师大版】七年级数学上册：4.6.3《余角和补角》ppt课件

- 3 余角和补角 - 1.认识角的两种特殊关系：互余、互补2.掌握角的两个性质：同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等 - 90°

余角和补角说课稿1

- 一、 说教材1、教材内容本节教材是 新人教版 标准实验教科书初中数学七年级第四章第3节教材的内容。本节课是在认识直角、平角的基础上，通过数量关系和图形关系学习两角互余、互补的概念和性质以及利用用方

江苏省滨海县第一初级中学七年级数学上册6.3余角补角对顶角第一课时学案无答案新版苏科版

《6.3 余角、补角、对顶角》学案（第一课时）学习目标：在具体情境中了解余角、补角的概念,知道“等角(同角)的余角相等、等角(同角) 的补角相等.”的性质2．会运用互为余角、互为补角的性质进行简单

江苏省滨海县第一初级中学七年级数学上册6.3余角补角对顶角第二课时学案无答案新版苏科版

《6.3 余角、补角、对顶角》学案（第二课时）学习目标：1、了解互余、互补、对顶角的概念，熟练掌握余角、补角对顶角的性质。2、能准确地画出图形，掌握角的关系的应用。3、会进行图形语言和符号语言的相互转

江苏省连云港市七年级数学上册6.3余角补角对顶角教学案2无答案苏科版

6.3余角、补角、对顶角（2）学习目标1.在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等；2.经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；3.会运用互为余角、互为补角、对顶

江苏省江阴市璜土中学数学苏科版七年级上册教学案余角补角对顶角2学生版

课题：6.3 余角 补角 对顶角课型：新授 课时：2 主备：张金萍 审核：七年级数学备课组 【学习目标】 1．在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等。2．会运用互为余角、互为补角