2021秋七年级数学上册第6章平面图形的认识一6.3余角补角对顶角1余角和补角的性质说课稿新版苏科版

余角和补角的性质尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我今天说课的课题是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级数学上册第四章第三节《余角和补角》第一课时。下面我从：教材分析、教法与学法及教学手段、教学书设

江苏省沭阳县广宇学校苏科版数学七年级上册6.3余角补角2导学案

沭阳广宇学校初一年级数学导学案课题：6.3余角、补角（2） 　　　　课型：新授课主备人：冯宝回 时间：12月15日

湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级数学上册4.3.3余角和补角教学案无答案新版湘教版

余角和补角教学目标:1．知道什么是余角,补角，能画出一个角的余角,补角；2．知道同角（或等角）的补角相等，同角（或等角）的余角相等；教学重点：角的互余,互补关系及其性质教学难点：角的互余,互补关系及其

江苏省南通市海安县曲塘镇章郭初中七年级数学上册第四章余角和补角教学人教版

教学反思4.3.3余角和补角曲中附中 徐向东（一）“教”给学生什么长期以来，传授和掌握知识是教学的中心，能用最短的时间教给学生最多的知识，这便是好教师，随着教学的改革和发展，我们已经开始重视知识的形成

江苏省沭阳县广宇学校七年级数学上册 6.3 余角、补角导学案（2）（无答案） 苏科版

课题：6.3余角、补角（2）班级 学号 姓名 学习目标1. 在具体情境中了解对

七年级数学上册 第6章 平面图形的认识（一）6.3 余角 补角 对顶角 6.3.1 余角和补角同步练习 苏科版

6.3　余角、补角、对顶角第1课时　余角和补角知|识|目|标1．通过自学阅读，理解余角、补角的概念，以及互余、互补的角之间的关系，会求一个角的余角和补角．2．通过对实例的分析、对比，理解余角、补角的性

七年级数学上册 4.3.2 第2课时 余角与补角课时作业 （新版）湘教版

第2课时 余角与补角1．下列语句错误的是 (　　)A．锐角的补角一定是钝角B．一个锐角和一个钝角一定互补C．互补的两角不能都是钝角D．互余且相等的两角都是45°2．一个锐角的补

苏科版七年级数学上册教案6.3 余角、补角、对顶角 说课稿

6.3 余角、补角、对顶角（2）说课稿今天，我说课的课题是：苏科版七年级数学上册第六章第三节《余角、补角、对顶角》第二课时。这节课的主要内容包括：对顶角的概念、对顶角的性质以及性质的应用。下面，我将从

福建省泉州市小岞中学七年级数学上册余角和补角学案2无答案新版新人教版

课题：余角和补角（2）【学习目标】：1、掌握余角和补角的性质。2、了解方位角，能确定具体物体的方位。【重点难点】掌握余角和补角的性质；方位角的应用；【导学指导】一、知识链接1.70°的余角是　

2017苏科版数学七年级上册6.3《余角、补角、对顶角》

6.3余角、补角、对顶角一：教学目标1．在具体情境中了解余角、补角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)的补角相等.2．会运用互为余角、互为补角的性质来解题.3． 经历观察、操作、说理、交流等过程

数学人教版七年级上册余角和补角练习题

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余角和补角同步练习浙教版数学七年级上

7.6 余角和补角[基础训练] 1、下列说法错误的是 （ ）A、同角或等角的余角相等