江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节免疫学的应用1练习苏教版

免疫学的应用课后练习(1)1． 下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（　　） A．注射胸腺素，口服抗体 B．注射卡介苗，输入抗体 C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白 D．移植胸腺，输入淋巴因子 2． 关于过敏

江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节免疫学的应用2练习苏教版

免疫学的应用课后练习(2)1． 下列有关特异性免疫的说法，正确的是 ( )A．免疫球蛋白与病菌结合后抑制该病菌的繁殖过程属于细胞免疫B．淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成效应细胞和记忆细

江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节免疫1练习苏教版

免疫课后练习(1)1． 浆细胞的形成不会是 (　　)A．抗原直接刺激B细胞B．抗原再次侵入，刺激记忆细胞C．T细胞把抗原呈递给B

江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节艾滋病2练习苏教版

艾滋病课后练习(2)1． 甲型H1N1病毒的遗传物质是RNA，病毒表面有H系列和N系列的不同糖蛋白。下列说法与事实不符的是(　　)A．甲型H1N1病毒的遗传物质的复制在宿主细胞中完成，其原料只有4种核

苏教版数学四年级上册解决问题专项练习

四年级上册数学“解决问题”专题练习1．学校要为图书室增添《十万个为什么》和《伊索寓言》两种新书，《十万个为什么》每套143元，《伊索寓言》每套22元，每种8套，一共需要多少钱？2．小明走一步的平均长度

江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节免疫系统的组成2练习苏教版

免疫系统的组成课后练习(2)1． 关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是（ ）　A．抗原直接刺激B细胞分化而成 B．吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞分化而成　C．T细胞将抗原呈递给B细

苏教版四年级上册数学练习与测试答案第79页

苏教版四年级上册数学练习与测试答案第79页 1.1234567891011121314151636912151821242730333639424548 解：16×3=48（元） 4

江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节艾滋病1练习苏教版

艾滋病课后练习(1)1． 免疫是机体的一种重要的保护性功能，下列不属于免疫过程的是 ( )A．注射“流感”疫苗预防感冒B．吞噬细胞吞噬抗原与抗体复合物C．注射青霉素消灭肺炎双球菌

江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节免疫2练习苏教版

免疫课后练习(2)1． 吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫中所起的作用是（　　）A．对抗原的处理、传递、识别 B．对抗原的处理、识别、传递C．对抗原的传递、处

苏教版小学六年级上册语文配套练习册答案课后习题答案

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江苏省启东市高考生物专项复习动物和人体生命活动的调节免疫调节免疫系统的组成1练习苏教版

免疫系统的组成课后练习(1)1． 正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是（ ）A 在B细胞中合成B．通过胞吐的方式释放C．与特定的分子结合后发挥作用D．在细胞间进行信息交流2． H7N

最新苏教版三年级数学下册混合运算练习题精编

最新苏教版三年级数学下册混合运算练习题 班级： 姓名： 成绩： 一、填空。（18分）1、同级运算按顺序从（ ）往（ ）计