江苏省常州市高一语文《神奇的极光》课件

- 神奇的极光 - 千禧年北京时间4月7日10时35分出现在美国阿拉斯加州的极光 - 曹 冲 - 掌握词语

高一语文神奇的极光课件 人教 0

- 神奇的极光曹冲丰城二中 黄少群 - 教学目标 - 1、在理解文意的基础上，筛选有关“极光”知识的重点内容（整体把握，筛选信息）。2、了解科普

高一语文神奇的极光教学课件 人教

- 神奇的极光 - 自然的规律安在？在半夜时升起了晨曦。这不是太阳设置的宝座，也不是冰封的海洋，而是闪动的火焰。 - 千禧年北京时间4月7日9时30

《神奇的极光》高一语文教案范文

《神奇的极光》高一语文教案范文 《神奇的极光》高一语文教案范文 　　一、丰富知识储藏：理解有关极光的神话传说、极光的形态、极光的成因原理。 　　二、在前两课指导阅读的根底上，引导学生独立进展信息挑选，

人教版高一语文神奇的极光教学ppt课件

- -  - 人教版高一语文神奇的极光教学ppt课件 - 1 - 斯德歌尔摩极光

2020年高一语文下册神奇的极光教案

高一语文下册神奇的极光教案 高一语文下册神奇的极光教案 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 课件展示（神奇的极光图片展示）

高一语文神奇的极光

- - 神奇的极光 - 张阿春 - 长泰一中语文组 - 神奇的极光 - 长泰一中语文组

语文 －神奇的极光

语文 －神奇的极光 .教案示例 　　1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的.写作方法。 　　一、导入新课 　　.课件展示（神奇的极光图片展示） 　　提起极光大家都不陌生，它是南北极地区

2021《神奇的极光》高一语文教案

《神奇的极光》高一语文教案 《神奇的极光》高一语文教案 　　1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 　　2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。 　　教学过程 　　

高一语文教案神奇的极光

高一语文教课设计：奇特的极光教课目的?理清课文层次构造，领会科普说明文描绘和说明相联合的写作方法。?学习下定义、举例子、分类型、打比方等说明方法。教课过程一、导入新课课件展现（奇特的极光图片展现）提起

高一语文教案神奇的极光

高一语文教案：神奇的极光  教学目标 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．学习下定义、举例子、分类别、打比方等说明方法。

神奇的极光课件

- 今天，我们就通过阅读一篇科技说明文，走进极光的天地去欣赏它，了解它。作者运用多种表达方式，通过通俗形象的比喻和准确概括的说明，向人们介绍了极光的成因、出现的地域以及它的形态、亮度、色彩和有关的传说