江苏省徐州市高二数学简单的逻辑联结词—或且非学案通用

备 课 时 间 第 周 周 月 日班级 节次 课题简单的逻辑联结词--------或且非总课时数第 节教学目标1

江苏省徐州市高二数学简单的逻辑联结词—或且非教案通用

1.2简单的逻辑联结词一、教学目标：理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；能利用真值表，判断含有“或”、“且”、“非”的命题的真假二、教学重难点：对“或”、“且”、“非”的含义的理解，对“p或q

江苏省徐州市建平中学高二数学简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词学案通用

简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词一、学习目标：了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；2、理解全称量词与存在量词的意义；3、能正确地对含有一个量词的命题进行否定。．二、考纲知识梳理1、命题的真

江苏高二数学复习学案练习2简单逻辑联结词文通用

学案2 简单逻辑联结词一、课前准备：【自主梳理】命题的概念：（1）可以 叫命题.判断为真的语句叫 ，判断为假的语句叫 .（2）设“若则”为原命

江苏省徐州市高中数学第一章常用逻辑用语1.2简单的逻辑联结词学案无答案苏教版选修1-1通用

1.2简单的逻辑联结词预习导读(文)阅读选修1-1第9--11页，然后做教学案，完成前三项。(理)阅读选修2-1第10--12页，然后做教学案，完成前三项。学习目标1.了解逻辑联结词“且”、“或”、“

高二数学简单的逻辑联结词教案通用

高二数学简单的逻辑联结词教案教学目标：1．通过数学实例，了解简单的逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；2．能正确地利用“或”、“且”、“非”表述相关的数学内容；3．知道命题的否定与否命题的区别．教

高中数学知识点简单的逻辑联结词

高中数学知识点《简单的逻辑联结词》 1、逻辑联结词：或、且、非； 2、且：一般地，用连接词“且”把命题p和命题q联结起来，得到一个新命题，记作p∧q，读作p且q； 3、或：一般地

2014-2015学年高二数学选修11学案1.2简单的逻辑联结词或且非

课题：1.2简单的逻辑联结词“或、且、非”班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解复合命题

简单的逻辑联结词一或且非

- 简单的逻辑联结词一或且非 - 目录 - “或”的逻辑“且”的逻辑“非”的逻辑逻辑联结词的综合应用 - 01

高中数学第1章常用逻辑用语简单的逻辑联结词导学案苏教选修

江苏省响水中学高中数学 第1章《常用逻辑用语》简单的逻辑联结词导学案 苏教版选修1-1 学习目标：1.理解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义.2.会判断含“且”“或”“非”的命题的真假及相关应用.重点

2019-2020年高二数学《简单的逻辑联结词—或且非》教案

2019-2020年高二数学《简单的逻辑联结词—或且非》教案一、教学目标：理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义；能利用真值表，判断含有“或”、“且”、“非”的命题的真假二、教学重难点：对“或”、

高三数学简单的逻辑联结词

- 第三节 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 - - - 基础梳理 - 1.命题p∧q,p∨