江苏省泰兴市西城中学七年级语文下册第9课我们家的男子汉教案新版苏教版

我们家的男子汉 教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。3、理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于

江苏省泰兴市西城中学七年级语文下册第9课我们家的男子汉教案新版苏教版

我们家的男子汉教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。 3、理解男子汉的含义，培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢

江苏省泰兴市西城中学七年级语文下册《我们家的男子汉》课件 苏教版

-  - - 我们家的男子汉 - 自主预定学习目标 - 根据课文的内容和写法，你想知道什么？学会什么

七年级语文下册 9 我们家的男子汉教案 （新版）苏教版

九　我们家的男子汉【教学目标】1.积累掌握“嗫嚅”、“风靡”、“济济”等词语。2.通过品味细节描写，感知“我们”家的男子汉不平凡的个性。3.联系实际，引导学生正确理解真正的男子汉应该具有的品质。【教学

江苏省滨海县第一初级中学七年级语文下册 第二单元 第9课 我们家的男子汉课件 （新版）苏教版

- 我们家的男子汉 - 王安忆 - 王安忆 - 教学目标 - 1．学习以人物性格特点分类组织安排 材

七年级语文下册《9 我们家的男子汉》教案 （新版）苏教版

《我们家的男子汉》教案教学目标 1、积累文中的生字词语，理解文中颇有哲理的语句。 2、通过阅读概括小男孩的性格特点，说出小男孩的形象，及给我们的启示。 3、理解男子汉的含义，培养同学争做男

七年级语文下册 8《我们家的男子汉》教案 苏教版

《我们家的男子汉》课题《我们家的男子汉》主备人课型新授课时安排2教学目标1、查工具书，读准文章字音，弄清字意。2、能抓住关键语句具体生动的复述课文中的人物和事件。3、小组合作，探究课文思路，深入研究课

七年级语文下册 9《我们家的男子汉》教案 苏教版

《我们家的男子汉》教学目标1．阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2．组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。 3．说出“男子汉”的含义。 4．用所学写作方法写一个片段。教学重点

七年级语文下册 第二单元 第9课 我们家的男子汉第1课时学案 （新版）苏教版

学习内容 九 我们家的男子汉 学习目标1.阅读课文，能用自己的话清楚地概括出文中小男孩的性格特征。 2.组织安排材料的方法；学习描写人物的方法。 3.说出“男子汉”的含义

七年级语文下册 第9课《我们家的男子汉》课件 （新版）苏教版

- 我心目中男子汉是怎样的？ - 坚强、乐观、勇敢、自信、成熟、坦诚、有责任感、积极进取、顽强、有事业心等 - “男子汉”名称的由来

七年级语文下册-第9课《我们家的男子汉》教案-苏教版

《我们家的男子汉》教学设计设计简说 王安忆的文学世界独特、簇新，充溢着文学本质的魅力，让读者在文学中享受艺术化了的生活，进入愉悦精神、提升境界的佳境。《我们家的男子汉》就是这样一篇大快朵颐的美文

七年级语文下册 第二单元 第9课《我们家的男子汉》课件 苏教版

- 导入新课 - 我是一个不大听歌的人，一次在商场听到屠洪纲的《霸王别姬》，那感觉真是阳刚，充满了男子气概，回家就百度搜索了下，知道他曾学过京剧表演，有这京剧的底蕴，难怪刚健雄浑