贵州省六盘水市第十三中学七年级生物下册 4.4 输血与血型导学案（无答案） 新人教版

4.4 输血与血型环节学　　习　　 内　　 容　　 及 　　要 　　求学情预设学习目标1.描说出人体的血量与输血的关系。2.说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。3.认同我国的无偿献血制度，确立成年

2019-2020年七年级生物下册 10.1 血液和血型教案 苏教版

2019-2020年七年级生物下册 10.1 血液和血型教案 苏教版教学目标：知识：1、说出血液的组成和功能 2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞、 3、说出血液中

七年级生物下册 10.1 血液和血型课件1 （新版）苏教版

- 你可能遇到过这种情况，生病了，到医院看病，医生会安排你去抽血化验。  为什么医生能根据血液成分的变化来判断疾病呢？ - 呀！出血了

七年级生物下册 第十章 第一节 血液和血型教案2 （新版）苏教版

《第一节 血液和血型》教学目标：知识： 1、说出血液的组成和功能。 2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞。 3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。 4、说出A

七年级生物下册 10.1 血液和血型教学课件 （新版）苏教版

- 第一节 血液和血型 - 1.说出血液的组成2.在显微镜下区分白细胞和红细胞3.说出血液中各种成分的功能4.了解人体的血量、输血和血型的知识 -

湖南省邵东县七年级生物下册4.4输血和血型导学案导学案无答案新版新人教版

输血和血型xxx中学“三学四导”导学案 主备人： xxx 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型新课年 级七课

七年级生物下册 第十章 第一节 血液和血型习题（无答案）（新版）苏教版

《第一节 血液和血型》1、血液循环可人为地分成哪两条路线？2、把这两者连通起来的是什么器官？这两条路线的共同点是都从_________→_________→各器官的毛细血管→_________→___

2023年生物实验报告ABO血型鉴定

生物实验报告姓名: 　　 班级: ﻩ 日期:ﻩﻩﻩﻩ同组者： ﻩ ﻩ实验序号:ﻩﻩ实验题目:ABＯ血型鉴定实验目的:1.掌握血涂片的制作,了解各种血细胞的结构特点2.掌握AＢO血型的鉴定方法

江苏省南京市高淳外国语学校七年级生物下册《血液和血型》课件 新人教版

- 血液： - - ——结缔组织，是人体内重要的组成物质。它在人体内不停的流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。

七年级生物下册 第十章 第一节 血液和血型课件3 （新版）苏教版

- 第10章 第一节 - 七年级生物 - 血液和血型 - 在我们人的血管里流动的是什么？

重庆市大学城第一中学校七年级生物下册4.4.4输血和血型导学案无答案新版新人教版

输血和血型课题名称第四节 输血和血型 1课时三维目标1、知识目标：例举ABO血型的类型；概述人体的血量以及输血与血型和血量的关系。2、能力目标：参与关于血液制品与人类生活关系的调查；3、情

江苏省东台市唐洋镇中学初中七年级生物下册《10.1 血液与血型》名师精选教案2 苏教版

《10.1 血液与血型》教案2一、教学目标：知识性目标：说出血液的组成和功能。（重点）认识血常规检查对诊断疾病的意义。（难点）技能目标：运用所学知识尝试解读血常规化验数据，培养理论联系实际的能力。情感