江苏省镇江市石桥镇七年级数学上册 6.3 余角、补角、对顶角（2）课件 （新版）苏科版

- 初中数学八年级下册（苏科版） - 6.3余角、补角、对顶角（2） - 看谁记的牢 - 1、如图，O为直线AB上一点，∠AO

【华师大版】七年级数学上册：4.6.3《余角和补角》ppt课件

- 3 余角和补角 - 1.认识角的两种特殊关系：互余、互补2.掌握角的两个性质：同角或等角的余角相等同角或等角的补角相等 - 90°

余角补角对顶角教案2苏科版数学七年级上

6.3余角、补角、对顶角（1）一、教学目标目的与要求 了解互余、互补、的概念，熟练掌握余角、补角的性质。知识与技能 能准确地画出图形，掌握角的关系的应用。情感、态度与价值观 树立严谨科学的学习态

江苏省江阴市璜土中学数学苏科版七年级上册教学案余角补角对顶角2学生版

课题：6.3 余角 补角 对顶角课型：新授 课时：2 主备：张金萍 审核：七年级数学备课组 【学习目标】 1．在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等。2．会运用互为余角、互为补角

江苏省镇江市句容市华阳镇七年级数学上册 6.3 余角 补角 对顶角（2）课件 （新版）苏科版

- 6.3余角、补角、对顶角（2） - 看谁记的牢 - 1、如图，O为直线AB上一点，∠AOD=900,则图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？

江苏省连云港市七年级数学上册6.3余角补角对顶角教学案2无答案苏科版

6.3余角、补角、对顶角（2）学习目标1.在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等；2.经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；3.会运用互为余角、互为补角、对顶

江苏省江阴市璜土中学数学苏科版七年级上册教学案余角补角对顶角1教师版

课题：6.3 余角 补角 对顶角课型：新授 课时：1 主备：张金萍 审核：七年级数学备课组 【教学目标】 1．在具体情境中了解余角、补角,知道等角(同角)的余角相等、等角(同角)

江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册6.3余角补角对顶角教案2新版苏科版

《6.3余角、补角、对顶角》学习目标在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互为补角、对顶角的性质来解决

江苏省东台市唐洋镇中学七年级数学上册6.3余角补角第1课时学案2无答案新版苏科版

《6.3余角、补角（第1课时）》【学习目标】在具体情境中了解对顶角，知道对顶角相等；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互为补角、对顶角的性

江苏省连云港市七年级数学上册6.3余角补角对顶角教学案1无答案苏科版

6.3余角、补角、对顶角（1）学习目标在具体情境中了解余角、补角，知道余角、补角之间的数量关系；经历观察、操作、说理、交流的过程，进一步发展空间观念，学习有条理的表达数学问题；会运用互为余角、互为补角

江苏省泰州市沈毅中学七年级数学上册《6.3 余角、补角、对顶角》课件 苏科版

- 余角和补角 - 观察与思考 - 1.如果两个角的和是一个直角，这两个角叫做互为余角，简称互余。 - 其中的一个角叫做另一

七年级数学上册 6.3 余角、补角、对顶角素材 （新版）苏科版

- 余角、补角、对顶角（1） - - - - 教学目标：1.掌握并理解余角和补角概念2.熟练掌握余