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池上说课稿之一
《池上》说课稿之一 一、说教材 ﹙一﹚ 教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。前两
《池上》说课稿范文
《池上》说课稿范文 一、说教材 (一)教学内容:苏教版第十册第5课古诗两首的第一首《池上》这首诗是唐代诗人白居易所作诗中描绘小娃偷采白莲的情景细腻传神颇有趣味前两句写一个小娃娃撑着
《池上》说课稿范文
《池上》说课稿范文一、说教材( 一) 教学内容:苏教版第十册第 5 课古诗两首的第一首《池上》这首诗是唐代诗人白居易所作诗中描绘小娃偷采白莲的情景细腻传神颇有趣味前两句写一个小娃娃撑着小船偷偷采了白莲
《池上》说课稿——获奖说课稿
《池上》说课稿 一、说教材 ﹙一﹚教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,四年级语文下册《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。前两句写一个小
池上说课稿范文
池上优秀说课稿范文 一、说教材 ﹙一﹚ 教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。前两句写一个小
古诗《池上》说课稿
古诗《池上》说课稿 一、说教材 (一)教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首《池上》这首诗是唐代诗人白居易所作诗中描绘小娃偷采白莲的情景细腻传神颇有趣味前两句写一个小娃娃撑
池上说课稿
《池上》说课设计包头市蒙古族学校 李海霞一、说教材(一)教学内容:部编教材一年级下册第12课《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣味。前两句写一个小娃娃
《池上》说课稿
《池上》说课稿 《池上》说课稿 作为一位无私奉献的人民教师,常常需要准备说课稿,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写才好呢?下面是我收集整理的《池上》说课稿,供
《池上》说课稿+评课稿
《池上》说课稿+评课稿说教材(一)教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,《池 上》o这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细 腻传神,颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船,
《古诗二首》之《池上》说课稿
说课稿《古诗二首》之《池上》说课稿一、说教材:《池上》是唐代著名诗人白居易的一首五言绝句, 描写了天真可爱的男孩背着大人划船采莲的有趣场景, 细腻传神, 颇有趣味。前两句写一个小娃娃撑着小船,偷偷采了
池上优秀说课稿范文
池上优秀说课稿范文 一、说教材 ﹙一﹚ 教学内容:苏教版第八册第21课古诗两首的第一首,《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘小娃偷采白莲的情景,细腻传神,颇有趣
池上教案之一
《池上》教案之一 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2、学会诗中出现的两个生字"浮、萍'。 3、理解诗句的内容,想象诗中描写的情境,感受乡村孩子