池上事作文范文

池上事作文范文 池上事作文 　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是为大家的池上事作文，，欢送大

池上教后反思范文

池上教后反思范文 　　《池上》是苏教版小学语文第八册《21古诗两首》中的第一首诗。诗人用质朴的语言，白描的手法，细腻传神地刻画出一个天真可爱的“偷采白莲”的乡村小娃，小娃天真无邪的形象在诗人的笔下显得

池上的诗意范文

池上的诗意范文 　　 池上 　　 白居易 　　 小娃撑小艇,偷采白莲回。 　　 不解藏踪迹,浮萍一道开。 　　 注释 　　 1.小娃：男孩儿或女孩儿。 　　 2.撑：撑船,用篙使船前进。 　　 3.艇

池上教学课件范文

池上教学课件范文 　　古诗《池上》内容简单，易懂，比较能够激起孩子们学习的欲望。下面是的池上教学课件，欢迎大家阅读参考。 　　1、学会本课生字，正确、端正地书写课后的字。 　　2、正确、流利地朗读古诗

古诗《池上》课件

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池上改写作文范文

池上改写作文范文 　　夏日炎炎，池塘里开满了莲花。你看：洁白的花瓣，有的只开了两三片，有的花瓣全开了，当然，也有的还是花骨朵儿呢！让人充满期待！最让人心醉的是那刚刚成熟的莲蓬，多让人眼馋呀！ 　　有一

池上的作文范文

池上的作文范文 池上的作文 　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下

范文大全_寻找《池上》的语言生长点

寻找《池上》的语言生长点寻找《池上》的语言生长点作者/罗 兴小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。这是苏教版四年级下册第七单元中的《池上》。这首诗只有短短的20个字，简短易懂

课文《池上》教案设计范文

课文《池上》教案设计范文 　　1学会本课生字，正确、端正地书写课后的字。 　　2正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 　　3感受诗中的童趣，激发学生主动学习古诗的愿望。 　　学会生字，能正确、流利地朗读古

课文《池上》教案设计范文

课文《池上》教案设计范文 　　 　　教学目标 　　 　　1学会本课生字，正确、端正地书写课后的字。 　　 　　2正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 　　 　　3感受诗中的童趣，激发学生主动学习古诗的愿望

改写《池上》范文

改写《池上》范文 　　一户人家里有一个得意的五岁小娃娃到自己家的小池塘里去采白莲了。 　　今天，小娃的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都出去了，只有小娃自己一个人在家。小娃特别喜欢自己家池塘里的白莲。他三番五次

改写《池上》范文

改写《池上》范文 　　一户人家里有一个得意的五岁小娃娃到自己家的小池塘里去采白莲了。 　　今天，小娃的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶都出去了，只有小娃自己一个人在家。小娃特别喜欢自己家池塘里的白莲。他三番五次