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人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第三单元汤显祖与《牡丹亭

人教版语文选修10《中外戏剧名作欣赏》第三单元汤显祖与《牡丹亭》同步练习(I) 卷姓名: 班级: 成绩:一、基础攻坚。(共10题;共20分)(2分)下列有关文学常识的叙述,错误的一项是( )A.词属于

汤显祖简介_汤显祖的资料介绍、故事传奇

汤显祖简介_汤显祖的资料介绍、故事传奇  篇一:汤显祖和《牡丹亭》   汤显祖和《牡丹亭》   一、汤显祖其人简介(1550—1616)   临川四梦是指《紫钗记》、《牡丹亭记》、《南柯记》和《

走向世界的汤显祖

走向世界的汤显祖走向世界的汤显祖 昆曲《牡丹亭》 昆曲《南柯记》 2016年,正值世界著名戏剧与文学大师汤显祖、莎士比亚和塞万提斯逝世400周年。国度不同,因缘不一,这三位大师不能同年生,但却选择了同

高中地理 第三单元 汤显祖与《牡丹亭》 新人教版选《中外戏剧名作欣赏》

- 第三单元 汤显祖与《牡丹亭》 - 基础知识梳理 - 课堂互动探究 - 文本预习必知 - 知能优化演练

汤显祖在遂昌

j。 《 誊 。||t{ 乏洚 凌 毒 弦 建汤显祖在遂昌黄 邦 海舍和射堂 , 合称“ 相圃书院” 。“ 相 圃书院” 意 为哺育将相之材之所 ,是遂 昌历史上有书院 的开端。汤显祖新上任 , 马上

汤显祖与

汤显祖与《牡丹亭》教案2 主讲:刘咏梅 教学目的:通过精讲汤显祖的《牡丹亭》第十出《惊梦》中的前半段《游园》,了解汤显祖反对程朱理学,宣扬个性解放的思想。 教学重点:杜丽娘的性格特征。 教

汤显祖的至情论 至情论名词解释

汤显祖的至情论 至情论名词解释   摘 要:汤显祖的至情论具有丰富且崭新的理论内涵,他将情感推举到本体的地位,认为是万事万物的驱动力,用情对抗现实中的理法,主见情胜于律的戏剧观,不论是作家的创作还是演

中外戏剧中的女性形象对比研究——以莎士比亚《仲夏夜之梦》和汤显祖《牡丹亭》为例

中外戏剧中的女性形象对比研究——以莎士比亚《仲夏夜之梦》和汤显祖《牡丹亭》为例明朝的汤显祖与伊丽莎白时期的莎士比亚是两位杰出的戏剧大师, 两位剧作家虽在不同的国家但在他们的作品中有很多以女性为中心 男

高中语文 第三单元 汤显祖与《牡丹亭》课件 新人教版选修《中外戏剧名作欣赏》

- 第三章汤显祖与牡丹亭 - 第一节 汤显祖的生平和创作 - 汤显祖(1550-1616),字义仍,号若士,又号海若、清远

《明道客巴巴汤显祖》PPT课件

- 明·汤显祖 - 闺塾 - 牡丹亭 第七出 - 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院 则为你如花美眷 似水流年

第五章汤显祖

- 第一节 汤显祖的生平、思想与创作 - 一、生平(1550—1616)字义仍,号海若,又号若士,别署清远道人、茧翁,江西临川人。洁身自好,不附权贵;讥评朝政,多次遭贬;晚年归

遂昌汤显祖纪念馆

遂昌汤显祖纪念馆 我国明代著名的文学家、戏剧家汤显祖于明万历二十一年至二十六年任遂昌知县。他勤政爱民,兴教办学、劝农耕作、灭虎除害,政绩显著。他的代表作《牡丹亭》几百年来享誉文坛,驰名海外,人