汪秀梅《忆江南》教学实录剖析[修改版]

第一篇：汪秀梅《忆江南》教学实录剖析汪秀梅《忆江南》教学实录 【设计思路】 古诗词是我国文学艺术中的瑰宝，是民族文化的重要载体。古诗词教学应让学生在语言的感悟和情感的熏陶中提高欣赏品味和审美情趣，引领

《忆江南》教学设计[修改版]

第一篇：《忆江南》教学设计《忆江南》教学设计 【设计思路】 古诗词是我国文学艺术中的瑰宝，是民族文化的重要载体。 １、示范读、激趣。 ２、品味读、悟情。 ３、想象读、入境。 【学习目标】初步认识词这种

古诗《忆江南》PPT课件

- 忆江南 唐·白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ - 诗词对比 -

忆江南复古中国风诗词鉴赏PPT模板课件

- 梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。 - 蝶恋花 ·

忆江南教学实录范文

忆江南教学实录范文 　　古诗词是我国文学艺术中的瑰宝，是民族文化的重要载体。 　　1、示范读、激趣。 　　2、品味读、悟情。 　　3、想象读、入境。 　　初步认识词这种文学样式。有感情朗读，熟读成诵。

《古诗首忆江南》PPT课件

- 人教版四年级下册语文多媒体课件 - 新课程 新思想 新理念 - - - 背诵

忆江南ppt课件

- 忆江南 - - - 词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句

杭州版《忆江南》的教学实录

杭州版《忆江南》的教学实录 　　课前欣赏《忆江南》歌曲(陈俊华演唱)DVD配风光片 　　师：同学们，我们刚刚欣赏到的这首好听的歌曲，歌名叫——《忆江南》。《忆江南》原是一个词牌名，什么是词牌名呢？（屏

《忆江南》教学教案

教案《忆江南》教学教案一、引言1.1设计依据本教案根据新课程标准的要求，结合学生的实际情况，以培养学生的审美情趣和文学素养为目标，设计了一堂生动有趣的诗歌教学课程。1.2教学意义通过学习《忆江南》，

《忆江南》教学设计

《忆江南》教学设计临泽县板桥镇东柳小学 李平国教学目标：1、理解《忆江南》的词意，体会作者的思想感情。2、背诵并默写这首词。3、通过词中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。教学重点：学习词的内容

小学语文《忆江南》课堂教学实录

小学语文《忆江南》课堂教学实录 小学语文《忆江南》课堂教学实录 　　师：同学们好，认识你们很快乐。 　　生：老师好。 　　师：老师想听你们用无锡话向我问好。（生用无锡话问好，全场笑） 　　师：面朝台下

忆江南-林立刚（精选5篇）[修改版]

第一篇：忆江南-林立刚【教学背景】古诗词在语文教学中占有非常重要的地位。在新课程标准中要求学生每学年背诵优秀诗文不少于50篇。我们班学生有“一天三背古诗词”的传统。学生对这首词已经很熟悉了，但有的学生