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3503-J103
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七年级数学上册 4.3.3 余角和补角教案 (新版)新人教版
余角和补角一、教学目标1.理解互为余角、互为补角的定义.2.掌握有关补角和余角的性质.3.应用以上知识点解决有关计算和简单推理问题.4.通过有关余角、补角性质的推导,初步培养学生逻辑思维和推理能力.5
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生态系统:一定时间和空间范围内,生物与非生物环境通过能量流动和物质循环所形成的一个相互联系、相互作用并具有自动调节机制的自然整体。生物地化循环: 生态系统之间各种物质和元素的输入和输出以及它们在大气圈
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2022吉林省通化市押题卷第5次
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