沁园春·长沙-朗诵动画背景课件

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《沁园春·长沙》教学设计100

人教版语文必修1阅读鉴赏第一单元第一课《沁园春•长沙》教学设计【教材分析】L人教版语文必修工阅读鉴赏第一单元主要学习现代新诗。新诗是五四前后出现的，是相对 古典诗歌而言的，用白话写的，摆脱古典诗词严整

《沁园春·长沙》说课稿[修改版]

第一篇：《沁园春·长沙》说课稿《沁园春·长沙》说课稿范文 尊敬的各位老师： 大家晚上好！今天我说课的题目是《沁园春长沙》。对于本节课的说课，我将从以下几个方面展开。一、教学理念首先让我来说一说我的教学

高一语文《沁园春·长沙》习题及答案

高一语文《沁园春·长沙》习题及答案《沁园春·长沙》习题及答案一、基础知识1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.百舸(gě) 橘(jǘ)子洲 湘江(xiāng) 遒劲(qiú)B.惆怅(chàn

沁园春·长沙的教学设计

沁园春·长沙的教学设计 　　沁园春长沙的教学设计第一课时　　教学目标：学会欣赏词、自学词，树立远大理想。　　教学要点：在音乐中领会毛泽东词的风格和气魄。　　教学方法：音乐赏识法。教学过程：　　一、导入

1《沁园春·长沙》学案

1《沁园春·长沙》学案毛泽东【学习目标】：1．学习富有表现力的语言，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。 2．掌握诗词规律，提高朗读能力；实践“读（诗）—品（意）—悟（方法）”的合作探究学习方法。

《沁园春·长沙》理解性默写及答案

《沁园春 ·长沙》理解性默写及答案  1.在《沁园春·长沙》中，面对大千世界，词人发出慨叹，表现词人雄心壮志的词句是： ,

如何落地实施《沁园春·长沙》教学设计带给学生更生动的课堂体验

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沁园春·长沙·片段教学

一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇——沁园春·长沙毛泽东一、熟读课文，整体感知★根据以往的阅读经验，我们有这样的一种体验：许多诗人，每览名山大川，必有所感怀。毛泽东的《沁园春·长沙》也是一篇登临之

《沁园春·长沙》学习资料

《沁园春·长沙》学习资料 《沁园春·长沙》学习资料 　　学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。以下是收集的《沁园春·长沙》学习资料，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

《沁园春·长沙》教学反思

《沁园春·长沙》教学反思在本次教学中，我选择了毛泽东的《沁园春·长沙》这首诗进行课堂教学。通过对诗歌的分析和解读，引导学生理解和欣赏这首诗的文化内涵和艺术价值。整个教学过程中，我充分利用多媒体等教学手

《沁园春·长沙》教学反思

《沁园春·长沙》教学反思 　　下面是由出guo的《沁园春·长沙》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。 　　在开学后，我没有正式上新课。因为根据经验，高一新生一个普遍特征是有热