1沁园春雪教学设计_1

1 《沁园春·雪》教学设计 教学目的 1.理解诗词写景和议论的特点； 2.领会本词的思想感情和艺术特点。 教学目标 1.理解诗词大意； 2.理解上下阕的内

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《沁园春雪》 教学设计1   《沁园春雪》 教学设计 1  学习目标：  1 、理解通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖

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《沁园春·雪》教学设计 【课文解读】 这首词作于１９２５年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，广东、湖南等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时，国共

第1课沁园春雪教学设计2

《第1课 沁园春 雪》教学设计2 《沁园春·雪》编排在河大版九年义务教育课程实验教科书《语文》八年级（上册）第11课，这个单元以“历史的长河”为主题组织阅读课文，课文包括两首词、一篇文言文、两篇

沁园春雪教学设计多篇

沁园春雪教学设计（精选多篇）第1篇：《沁园春雪》教学设计《沁园春·雪》【教学目标】1．反复诵读，读出诗歌的美。 2．选点品赏，品意境，悟情感。 3．发挥联想、想象，描绘画面。 【教学重点】1．反复诵读

课文《沁园春雪》教学设计

课文《沁园春雪》教学设计 课文《沁园春雪》教学设计 　　1． 介绍的一般常识，了解诗歌形象之美，音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点； 　　2． 掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法； 　　3．

《沁园春雪》优秀课件

- 沁园春·雪 - 毛泽东 - 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利

九年级语文上册第一单元1沁园春雪教学设计新人教版

沁园春 雪 【教学目标】：知识与能力目标：1、积累字词，读准字音；了解本词写作背景和毛泽东的相关事迹。2、感受诗歌意境和表达的思想情感。3、进一步提高诵读、鉴赏诗歌的能力。过程与方法目标：1、品味、体

沁园春雪教学设计_3

《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶。 2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 3、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，

《沁园春雪》教学设计

《沁春雪》教学设计教学目标：1学问目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟 气度，理解关键词语2实力目标：引导学生培育学生阅读鉴赏诗歌的实力，发展学生形象思维实力；3情感目标：

沁园春雪古诗沁园春雪教学设计人教版九年级上册

《沁园春雪》古诗_《沁园春雪》教学设计(人教版九年级上册)教学目标：1知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟气度，理解关键词语2能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能

《沁园春雪》教学设计1[修改版]

第一篇：《沁园春雪》 教学设计1《沁园春雪》 教学设计1 学习目标： 1、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。 2、体会词作语言