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沁园春雪教学设计_9
《沁园春·雪》教学设计 【教学思路】 《沁园春雪》是体现毛泽东诗词特点和革命乐观主义精神的典范作品。教学过程中,注重联系该词的写作背景,抓住该词熔描写、议论、抒情于一炉,虚实相结合,动静
《沁园春雪》优秀课件
- 沁园春·雪 - 毛泽东 - 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利
课文《沁园春雪》教学设计
课文《沁园春雪》教学设计 课文《沁园春雪》教学设计 1. 介绍的一般常识,了解诗歌形象之美,音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点; 2. 掌握本词中写景、议论、抒情相结合的写法; 3.
沁园春雪教学设计多篇
沁园春雪教学设计(精选多篇)第1篇:《沁园春雪》教学设计《沁园春·雪》【教学目标】1.反复诵读,读出诗歌的美。 2.选点品赏,品意境,悟情感。 3.发挥联想、想象,描绘画面。 【教学重点】1.反复诵读
《沁园春雪》教学设计
《沁春雪》教学设计教学目标:1学问目标:读懂诗歌内容,欣赏词大气镑礴,旷达豪迈的意境,感受诗人胸襟 气度,理解关键词语2实力目标:引导学生培育学生阅读鉴赏诗歌的实力,发展学生形象思维实力;3情感目标:
沁园春雪教学设计_3
《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、学习修辞方法:比喻、拟人、对偶。 2、体会词作语言运用的准确性,描写的形象性,蕴含的深刻性。 3、培养学生阅读才欣赏诗词的能力,
沁园春雪古诗沁园春雪教学设计人教版九年级上册
《沁园春雪》古诗_《沁园春雪》教学设计(人教版九年级上册)教学目标:1知识目标:读懂诗歌内容,欣赏词大气镑礴,旷达豪迈的意境,感受诗人胸襟气度,理解关键词语2能力目标:引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能
沁园春雪教学设计_23
《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力: ⑴ 学习词的相关知识,了解词的基本特点和表现手法。 ⑵ 能够有节奏、有感情地朗读,注意重音及停顿。 ⑶ 体
八上沁园春雪教学设计
八上《沁园春·雪》教学设计 《沁园春·雪》教学设计教学目的 1理解诗词写景和议论的特点; 2领会本词的思想感情和艺术特点。 教学目标 1理解诗词大意; 2理解上下阕的内容层次及艺术
沁园春雪教学设计
《沁园春 雪》教学设计 《沁园春雪》教学设计 第一时教师活动学生活动一、交流预习心得,导入新 1、结合本地的气候特征,引导学生展开对“雪景”的描绘。 2、不同的人、不同的心境、不同的时
沁园春雪教学设计
沁园春雪教学设计导读: 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:沁园春雪教学设计 第二篇:沁园春雪 第三篇:沁园春雪 第四篇:沁园春雪 第五篇:沁园春雪 更多相关范文 正文
沁园春雪教学设计
沁园春 雪 毛泽东学习目标: 1、积累重要字词,背诵默写本词。 2、品味精练优美的语言,学习写景、议论、抒情相结合的写法。 3、感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美,领悟作者