带拼音的沁园春雪

76 《沁园春 雪》   毛泽东Qìn   yuán  chūn    xuě        沁      园     春 ·   雪běi guó fēng guāng qiān lǐ bīng

沁园春雪教案2冀教版八年级上

《沁园春·雪》教案【教学目标】1.知识与能力①掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想像和联想进入诗歌意境，体会诗情，在朗读中体会情感美和音乐美，在品析中领会诗歌丰富的表现力。②捕捉形象，能联系背景说出情感体

通过《沁园春雪教案》了解课堂管理技巧

《沁园春雪教案》是一篇值得研究的教学案例。它摘自于我国著名爱国诗人林则徐在道光二十年（1840年）为预备洋务的沪江书院所写的一篇散文，其中所载的诗句“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”被誉为“千古绝唱”

第1课沁园春雪教案2

《第1课 沁园春 雪》教案2 【课题】九年级上册第一单元第一课《沁园春 雪》 教学目标： 1.知识与能力： （1）诵读，把握感情基调。 （2）品读上阕，领

七年级语文教案：《沁园春雪》艺术鉴赏教案

《沁园春雪》是唐代杜甫所作的一首诗，它以描绘雪景为主题，表现了人们在冰雪严寒的季节中的稳重和深沉的情感。这首诗词不仅是一篇文艺作品，而且也是一种人文精神的体现。为了让学生更好地理解和欣赏这首诗歌，我们

九年级语文沁园春雪教案

九年级语文《沁园春·雪》教案 《沁园春雪》教案  训练重点： 1. 体会诗歌的意境和想象,感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀,激发学生对祖国的热爱之情。 2. 理解

沁园春雪九年级语文教案

沁园春雪九年级语文教课设计一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞重庆，此间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发布在重庆《新华日报》上，惊动一时。以下是整理的沁园春雪九年级语文教课设计，欢迎

人教版初三上册《沁园春雪》语文教案

人教版初三上册《沁园春雪》语文教案 教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价在你的教案设计中，是否用到学习需求分析以下是为大家整理的人教版初三上册《沁园春雪》语

沁园春雪93

- 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东在全党的领导地位。毛泽东率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪

九年级语文上册沁园春雪第一课时教案

九年级语文上册《沁园春·雪》第一课时教案 《沁园春雪》第一课时教案  教学目标 1知识与技能： (1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。

七年级语文教案：《沁园春雪》名句欣赏教案

七年级语文教学中，我们一般会讲解一些课外文学作品，这些作品尤其是名著和古籍，对于培养学生的语言表达能力和思维能力具有很大的帮助作用。其中，《沁园春雪》则是一首我们非常熟悉的名篇，不仅内容情感丰富，而且

王志涛《沁园春雪》教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1、面向学生： √中学 □小学 2，学科：语文2、课时：23、学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意。二、自学生字