沁园春雪课堂教案

教案沁园春雪课堂教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍作者毛泽东，他的生平事迹和对中国历史的影响。1.1.2介绍沁园春雪这首诗的背景和创作时间。1.1.3说明沁园春雪在毛泽东诗词中的重要地位。二

沁园春雪课堂教案

沁园春雪课堂教案一、教材分析本单元在七年级上、下册新诗教学的基础上，相对集中学习新诗，进一步培养学生对诗歌的兴趣和鉴赏能力。《沁园春雪》是一首写景抒怀之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历

沁园春雪课堂教案

沁园春雪课堂教案 一、教材分析 本单元在七年级上、下册新诗教学的基础上，相对集中学习新诗，进一步培养学生对诗歌的兴趣和鉴赏能力。 《沁园春雪》是一首写景抒怀之作。它描写雄

《沁园春雪》优秀课件

- 沁园春·雪 - 毛泽东 - 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利

通过《沁园春雪教案》了解课堂管理技巧

《沁园春雪教案》是一篇值得研究的教学案例。它摘自于我国著名爱国诗人林则徐在道光二十年（1840年）为预备洋务的沪江书院所写的一篇散文，其中所载的诗句“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”被誉为“千古绝唱”

沁园春雪教案完稿

教案沁园春雪教案完稿一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍作者毛泽东，他的生平事迹和文学作品。1.1.2介绍《沁园春雪》的写作背景，即作者在雪中的感受和思考。1.1.3引出本节课的目标，即通过学习《

沁园春雪教案设计

第一篇范文：合同编号：[空白处]沁园春雪教案设计委托合同甲方（委托方）：[空白处]乙方（受托方）：[空白处]一、教案设计内容1.1乙方根据甲方的要求，进行“沁园春雪”教案的设计，教案应包含教学目标、

沁园春雪课堂教学

《沁园春雪》课堂教学反思《沁园春·雪》这一课我安排了两个课时，虽然上课的整个过程比较流畅，学生的学习情绪也比较高涨，学生活动应当成为课堂上一道亮丽的风景线。教师的“教”也应当回应学生个性化的需求。下面

沁园春雪教案 -

教案“沁园春雪教案”一、引言1.1背景介绍1.1.1《沁园春雪》是毛泽东同志于1936年创作的一首脍炙人口的诗篇，描绘了北国雪景的壮美。1.1.2该诗表达了诗人对祖国的热爱和对人民的关怀，体现了革命

《沁园春雪教案》在中学语文课堂中的应用分析

近年来，《沁园春雪教案》成为中学语文课堂的重要素材之一。这一文本的应用分析不仅有助于学生的阅读能力提升，还能够增强其对于中国传统文化、文学艺术的理解和认识。在本文中，我将就《沁园春雪教案》在中学语文教

沁园春雪教案

《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的 词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇 能代表毛泽东诗词的豪放风格。教

沁园春雪教案板书

沁园春雪授课方案板书【篇一：沁园春雪授课方案】【授课目的】1．认识诗歌的一般知识，认识诗歌形象之美、音乐之美及语言凝练而丰饶表现力的特点。2．学会借景抒情的表达手法。3．领悟作者作为风流人物人物要为中