沁园春雪9

沁园春 雪9教学目标及重点： 一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展

沁园春雪教案

《沁园春雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的 词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇 能代表毛泽东诗词的豪放风格。教

沁园春雪教案一等奖【沁园春雪教案(精选多篇)】

沁园春雪教案一等奖【沁园春雪教案(精选多篇)】第一篇：：沁园春雪教案《沁园春 雪》教材分析：《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮

沁园春雪拼音版

qìn yuán chūn xuě 沁 园 春 · 雪 běi guó fēng guāng ，北 国 风 光，qiān lǐ bīng fēng ， wàn lǐ xuě piāo 。千

沁园春雪朗诵稿[修改版]

第一篇：沁园春雪朗诵稿《沁园春·雪》 这首词也一直是众人的最爱，每次读来都仿佛又回到了那个战火纷飞的年代，又看到了那个指点江山的伟人，不由地沉醉于那种豪放的风格、磅礴的气势、深远的意境、广阔的胸怀！下

1《沁园春雪》课件

- 描写雪景的诗句 - 1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参 2、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 王昌龄 3、窗含西岭

沁园春雪课堂教学

《沁园春雪》课堂教学反思《沁园春·雪》这一课我安排了两个课时，虽然上课的整个过程比较流畅，学生的学习情绪也比较高涨，学生活动应当成为课堂上一道亮丽的风景线。教师的“教”也应当回应学生个性化的需求。下面

沁园春雪朗诵稿

沁园春雪朗诵稿  沁园春雪朗诵稿 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，

沁园春雪课件解析

- 导入：1936年2月，身为中国共产党和中国工农红军领导人的毛泽东看到北国雪景写下一首词，存于箱底，一直秘而不宣。1945年10月，在重庆谈判期间，这首词在《新民晚报》发表，轰动了山城重庆，甚至轰动

沁园春雪（课件）

- 【本节要点】1.体会词作语言运用的准确性。2.写景、抒情、议论相结合的特点。 - 要学会哟 - 逝胸雹秤厄娥柄源棵嗡吧损液乏土挂才猖跌盂带缎啮忌突范猴

沁园春雪教案板书

沁园春雪授课方案板书【篇一：沁园春雪授课方案】【授课目的】1．认识诗歌的一般知识，认识诗歌形象之美、音乐之美及语言凝练而丰饶表现力的特点。2．学会借景抒情的表达手法。3．领悟作者作为风流人物人物要为中

沁园春雪课堂教案

教案沁园春雪课堂教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍作者毛泽东，他的生平事迹和对中国历史的影响。1.1.2介绍沁园春雪这首诗的背景和创作时间。1.1.3说明沁园春雪在毛泽东诗词中的重要地位。二