沁园春雪教学设计_23

《沁园春·雪》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力： ⑴ 学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 ⑵ 能够有节奏、有感情地朗读，注意重音及停顿。 ⑶ 体

八上沁园春雪导学案

八上《沁园春·雪》导学案11沁园春雪题时授教师学习目标1、感情充沛的吟诵，理解诗词写景、抒情、议论相结合的写法。2、品味凝炼贴切的诗歌语言，领会诗歌意蕴。3、培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体会词作

沁园春雪练习题及答案解析

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能·一课两练【练基础】1.下列加点字注音全都正确的一项是　(　　)A.莽

沁园春雪练习题

- - 1.作者链接人民领袖——毛泽东 毛泽东（1893～1976），字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国无产阶级

第1课沁园春雪

- 温故而知新 - 词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果

沁园春雪说课稿

《沁园春·雪》说课 一、说教材 1、教材所处的位置 《沁园春•雪》编排在人教版初中语文九年级上册第一单元，是教读课文，居单元之首，是一首词，这首词分为上下两阙。上阙写北国雪景，展现祖国山河的壮丽

沁园春雪2学习

- - 毛 泽 东（ 1893 ～ 1976 ）          中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国

沁园春雪的说课稿

沁园春雪的说课稿 　　 　　《沁园春雪》，是毛泽东同志所写的一首很出名的词，大家都读过还可能会背诵，我准备从教材、教法、学法、教学过程、板书设计这五个方面来对本节课的教学设计进行说明，诚恳各位评委老师

沁园春雪拼音汉字注音版

沁园春雪拼音汉字注音版   《沁园春·雪》注音版：   qìn yuán chūn xuě   沁 园 春 · 雪   běi guó fēng guāng ， qiān lǐ bīn

沁园春雪教案设计

《沁园春雪》教案设计松岗中学李焕萍【学习目标】了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼 而富有表现力的特点。体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。学会借景抒情的表达手

九年级语文上册沁园春雪同步练习人教新课标版

《沁园春·雪》同步练习 基础知识题1．给加点的字词注音。惟余莽莽（ ） 成吉思汗（ ） 分（ ）外妖娆（ ）数（ ）风流人物2．解释下列加点的

《沁园春雪》详细的课文讲解及习题

《沁园春 雪》梳理运用作者与背景毛泽东（1893－1976），字润之，湖南湘潭韶山冲人。中国革命家、战略家、理论家和诗人，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要