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- 沁园春 · 雪 - 诗人毛泽东 任先青 - 你用平平仄仄的枪声 写诗 二万五千里是最长的一行 常于马背构思 便具有了战略家的目光 战地黄花如

沁园春雪拼音版

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《沁园春雪朗诵》PPT课件

- 沁园春 雪 - 朗诵班级:七年二班 - 北国风光,千里冰封,万里雪飘 - 望长城内外,惟余莽莽

《沁园春雪》赏析课件

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《沁园春雪》说课

《沁园春雪》说课2、教材的教学目标和重点难点的确立根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生“具有一定语言感受能力”、“初步具有欣赏文学作品的能力”,结合本单元教学目标和教材自身特点,我把本课教学目标定

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- 沁园春 雪 - 选自《毛主席诗词》。沁园春,词牌名。雪,题目。 - - 学习目标: 1.了解诗歌的一

《沁园春雪》课件

- 《沁园春·雪》ppt课件 - CATALOGUE - 目录 - 《沁园春·雪》的创作背景《沁园春·雪》的文学价值《沁园春·

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- 【本节要点】1.体会词作语言运用的准确性。2.写景、抒情、议论相结合的特点。 - 要学会哟 - 逝胸雹秤厄娥柄源棵嗡吧损液乏土挂才猖跌盂带缎啮忌突范猴

九年级语文上册第一单元1沁园春雪课件新人教版

- - 作者简介 - 毛泽东(1893—1976年)字润之,湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中

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- 意象就是(物)象与(情)意的组合。即诗中的形象,它不仅包含人物形象,也包括诗中所写的景和物,还包含了作者的情思。诗歌意象因物象的不同,有的是景,有的是物;有的是事,有的是人;有的是单一的,有的是多

《沁园春雪》赏析

- 《沁园春·雪》赏析 - 《沁园春·雪》 毛泽东 于1936年2月 - 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城

沁园春雪

沁园春·雪 教学目标及重点:一、学习修辞方法:比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性,描写的形象性,蕴含的深刻性。三、培养学生阅读才欣赏诗词的能力,体会词作展现的意境、作者表达的感情,从中接受美