沁园春·长沙

- 刘勰《文心雕龙》云：“文之思也，其神远矣。故寂然凝虑，思接千载，悄然动容，视通万里。吟咏之间，吐纳珠玉之声，眉睫之前，舒展风云之色，其思理之致乎！”

沁园春·长沙文学短评600字

沁园春·长沙文学短评 600 字   引导语：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。《沁园春·长沙》想必很多人都熟悉，你是怎么欣赏

统编版高中语文上册1.1《沁园春长沙》说课稿

《沁园春•长沙》说课稿一、说教材   1、说教材内容的地位、作用和意义《沁园春•长沙》出自人教版高中语文必修一， 这首词是高一学生高中语文学习的开篇，具有承上启下的作用。高一的学生正值人生观和世界观

沁园春长沙赏析作文900字

《沁园春·长沙》赏析作文900字1.万山红遍，一派壮丽秋景从美学上讲，崇高美表现于外在方面，体现为高大、辽阔、巍峨、宏伟等壮丽景象。德国哲学家康德把崇高分为两类：数学的崇高，如高山的体积；力学的崇高，

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《沁园春·长沙》赏析一、体会诗歌描绘的意象“意象”是我国古典美学中的一个术语，它包括“意”和“象”两方面的内容。这里的“意”指的是创作主体的思想感情，这里的“象”指的是作为创作客体的客观物象。诗歌的意

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沁园春长沙教案课件教案沁园春长沙教案课件教案篇一：沁园春长沙教案沁园春长沙教案教学目的 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一、

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沁园春.长沙   教学目的1、 了解词的有关知识2、 抓住关健词语，理清思路3、 体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛泽东早年的博大情怀和教学方法：朗读――鉴赏教学要点：诵读、

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沁园春 长沙　　导语　　　　我们中国是一个伟大的诗的国度，文学艺术也起于诗歌。一个人文学素养，文学趣味的高低主要看他对诗歌的感悟和鉴赏能力如何。综观新高考以来的诗歌鉴赏提的误答原因有

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- 美学家朱光潜先生说：要养成纯正的文学趣味，最好是从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧极其他种类的文学。 - -

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沁园春长沙 阅读理解答案 　　沁园春长沙阅读答案　　沁园春 长沙　　**　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大

2021年高中语文《沁园春长沙》教案及说课稿

高中语文《沁园春长沙》教案及说课稿 通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地 ___诗词意境，鼓励学生大胆发表自已的看法