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《沁园春·长沙》说课稿　　尊敬的各位评委老师，大家好！很荣幸今天能够得到各位老师的指导，下面开始我的说课。我本次说课的主题是《沁园春·长沙》，我主要从教材、教学目标、教法学法、教学流程以及板书设计5个

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《沁园春长沙》说课稿 　　首先让我来说一说我的教学理念。新课程强调活动体验的学习方式，突出让学生在活动体验中诵读理解，与他人交流，与文本对话的活动指向。让学习过程真正成为学生对文本的自我解读、自我理解

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《沁园春・长沙》说课稿毛泽东的《沁园春・长沙》诗词达到了革命豪情和艺术形式的 完美统一，学习他的诗歌要运用形象思维，遵循“言有尽而 意无穷”的审美规律。这首词通过对湘江秋景的描绘和对青 年时代战斗生活

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- 看万山红遍，层林尽染 - 第2页/共14页 - 第3页/共14页 - - 漫江碧透，百舸争

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《沁园春·长沙》说课稿各位评委老师，大家好！今天我说课的篇目是《沁园春•长沙》，为了说明我的教学设计理念，我将从教学设计的凭据和教学设计及其理由两个方面来阐述。教学设计的凭据（一）教材分析《沁园春·长

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《沁园春 长沙》说课稿各位老师好：今天我说课的题目是《沁园春 长沙》。下面我将从教学理念、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、课时安排、教学流程设置这七个方面把我对本课的教学设想作以下简单的介绍

沁园春长沙教案(精选多篇)

沁园春长沙教案(精选多篇)第一篇：毛泽东《沁园春 长沙》 教案 毛泽东《沁园春·长沙》 教案 新疆库尔勒市第二中学于红霞 教学目标： １、了解词的有关知识。 ２、抓住关健词语，理清思路。 ３、体会词中