沈心工之《黄河》的音乐学分析

沈心工之《黄河》的音乐学分析山东省滨州实验学校　256600 1840年鸦片战争打开了中国的大门，社会形态也由封建社会变成了半殖民地半封建社会，为了进一步寻求救国真理的留学生开始传播“学

沈心工之《黄河》的音乐学分析

沈心工之《黄河》的音乐学分析山东省滨州实验学校2566001840年鸦片战争打开了中国的大门，社会形态也由封建社会变成了半 殖民地半封建社会，为了进一步寻求救国真理的留学生开始传播“学堂乐歌”。 而被

沈心工《黄河》音乐分析

沈心工《黄河》音乐分析【摘要】《黄河》是由我国国人最早创作的自 度曲之一，其歌词蕴含着浓烈的爱国主义思想，其旋 律借鉴了西洋作曲技术进行写作，开创了中国新音乐 创作的先河，推动了学堂乐歌的发展。【关键

《沈心工与李叔同》高中音乐教学设计

《沈心工与李叔同》高中音乐教学设计 　　1.通过学生自主学习，了解学堂乐歌代表人物沈心工与李叔同的生平及作品。 　　2.聆听音乐作品《体操—兵操》《祖国歌》感受体验学堂乐歌的风格特征，尝试用书本中熟悉

新音乐的启蒙学堂乐歌沈心工李叔同

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沈心工与李舒同教案

《沈心工与李叔同》教案【教学目标】1.通过聆听《送别》《竹马》《祖国歌》，感受、体验歌曲的情感，认识和了解这些歌曲所反映的时代思想和历史背景。2.初步了解“学堂乐歌”对我国近代音乐所产生的影响，认识其

2020年人音版高中音乐鉴赏《沈心工与李叔同》教案设计

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《第二十六节：沈心工与李叔同课件》高中音乐人音版必修 《音乐鉴赏》3308

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新音乐的启蒙——学堂乐歌沈心工李叔同学习教案

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沈心工教案

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高中音乐鉴赏《第十五单元 新音乐歌声初放》第二十六节 《沈心工与李叔同》（第二方案）教学设计

第二十六节 《沈心工与李叔同》（第二方案） 一、           学习目标（一）聆听、《黄河》、《祖国歌》，并演唱歌曲《送别》，从作品的内容和旋律中，感受、体验20世纪初我国学堂乐歌的风格特点，在

学堂乐歌沈心工李叔同

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