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沉香救母教学实录
沉香救母教学实录 1. 学会本课生字，认识1个偏旁，正确书写“救”、“孝”和“切”，理解由生字组成的词语。 2. 能正确流利有感情的朗读课文，学习默读课文。 3. 理解课文内容，体会沉香不
沉香救母教学实录
《沉香救母》教学实录 师：今天，老师给大家带来了一位好朋友，看看他是谁？师：请你们仔细盯住沉香的眼睛，看他的眼睛中流露出了什么？你从他的目光中看出了什么？生：仇恨生：他下定了决心师：再看一看他的动
沉香救母二教学实录
《沉香救母（二）》教学实录 同学们，你们早饭吃的是什么？谁准备的？（指名学生说，大部分学生是妈妈准备的，老师指出：你们都有一个关心自己的好妈妈）开始上课：今天继续学习——（
沉香救母课堂教学实录
沉香救母课堂教学实录 本文是民间神话故事《沉香救母》的第二部分。记述的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神，力劈华山，救出母亲。以下是的沉香救母课堂教学实录
沉香救母教学反思
沉香救母教学反思 沉香救母教学反思 【沉香救母教学反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
《沉香救母》教学实录
《沉香救母》教学实录 沉香救母心切，他的孝心让他不畏艰难险阻，习武练功、勤学苦练，终于打败了二郎神，来到华山脚下就出了自己的母亲。 《沉香救母》教学实录 【教学目标】 1.
《沉香救母》教学实录
《沉香救母》教学实录 《沉香救母》教学实录 【教学目标】 1.学会本课生字，认识1个偏旁，正确书写“救”、“孝”和“切”，理解由生字组成的词语。 2.能正确流利有感情的朗读课文，学习
《沉香救母(二)》教学实录
《沉香救母(二)》教学实录 师：我们刚刚读了第二段，体会到了沉香的勇敢无畏，那么是什么力量使沉香不畏艰险的呢？读读其它的自然段，再找一找相关的语句说一说。 生：读文。 生：因为沉香有孝心，
沉香救母二教学设计 沉香救母二说课稿
沉香救母二教学设计 沉香救母二说课稿 《沉香救母二》教学设计 教材分析： *是民间故事《沉香救母》的第二部分。记叙的是沉香不畏艰险，一心救母的孝心感动了仙人，在仙人的帮助下，打败了凶恶的二郎神
沉香救母一教学设计 沉香救母一说课稿
沉香救母一教学设计 沉香救母一说课稿 《沉香救母一》教学设计 教学目标 1.学习默读课文，会讲这个故事。 2.学习本课22个生字，其中田字格上面的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语，认
《沉香救母(二)》教学实录示例
《沉香救母(二)》教学实录例如 同学们，你们早饭吃的是什么？谁准备的？ （指名学生说，大部分学生是妈妈准备的，老师指出：你们都有一个关心自己的好妈妈） 开始上课：今天继续学习（学生齐读课题
沉香救母教学反思
沉香救母教学反思篇一：沉香救母 教学反思我们常说备课不仅要备教材，还要备学生，可学生是活的主体，正因为这样，所以就会有我们意想不到的问题产生，而这派生出来的问题如果能够注意生成的话，就很可能成为很好的
