腾讯文库搜索-沉香救母教学实录
《沉香救母二》 教学设计
《沉香救母二》 教学设计 1、图文结合,理解由生字组成的词语 2、会用“帮助”造句 3、通过学习课文,再次体会小沉香不畏千难万险英勇救母的一片热诚之心。 教学进程: 1、默写词语。打败
语文课文《沉香救母》教学设计
语文课文《沉香救母》教学设计 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。 3、理解课文内容,体会
课文《沉香救母》教学反思
课文《沉香救母》教学反思 课文《沉香救母》教学反思 《沉香救母》是一个感人的神话故事,赞扬了沉香不畏千难万险,刻苦练功,英勇救母的一片赤诚之心。课文情节生动,字里行间充满沉香对母亲的挚爱之情。同时
《沉香救母》教学设计范文
《沉香救母》最新教学设计范文 1 、学会本课9个生字,两条绿线内的5个生字只识不写。认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。 2 、理解课文内容,体会沉香不畏千难万险,英勇救母的一片热诚之心。
沉香救母的教学反思范文
沉香救母的教学反思范文 《沉香救母》是一个生动的神话故事。在课前,组织学生观看了由这一故事改编的动画片。 在学习到课文《沉香救母》第二自然段时,为了让学生深切地体会沉香不畏困难险阻,救母心切的
《沉香救母》的教学反思范文
《沉香救母》的教学反思范文 我们常说备课不仅要备教材,还要备学生,可学生是活的主体,正因为这样,所以就会有我们意想不到的问题产生,而这派生出来的问题如果能够注意生成的话,就很可能成为很好的教学资源
沉香救母教学设计范文
沉香救母教学设计范文 1、能利用现代信息技术正确认读、理解由生字词组成的词语。 2、能在理解课文内容的根底上正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能用“一······就······”说一句话
沉香救母教学设计范文
沉香救母教学设计范文 1、能利用现代信息技术正确认读、理解由生字词组成的词语。 2、能在理解课文内容的根底上正确、流利、有感情地朗读课文。 3、能用“一······就······”说一句话
《沉香救母》的教学反思范文
《沉香救母》的教学反思范文 我们常说备课不仅要备教材,还要备学生,可学生是活的主体,正因为这样,所以就会有我们意想不到的问题产生,而这派生出来的问题如果能够注意生成的话,就很可能成为很好的教学资源
沉香救母教学设计范文
沉香救母教学设计优秀范文 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。 3、理解课文内容,体会沉香
《沉香救母》的教学反思
《沉香救母》的教学反思 这是一个生动的民间神话故事,深受学生喜欢,曾被拍摄成动画片《宝莲灯》。所以对于故事情节来说,孩子并不陌生。 教学第一段时,我让学生通过找出“救母心切、奔”这两个词,体会
沉香救母的课堂教学设计
《沉香救母》的课堂教学设计《沉香救母》的课堂教学设计教材分析这一篇课文叙写了沉香不畏艰险,奔向华山,他一心救母的诚意感动了仙人,获得了赠斧之助,打败了二郎神,劈开大山,救出母亲。全文共有四个自然段,按