《沏茶问题》课件

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沏茶问题 教学设计

沏茶问题教学设计教学内容：人教版小学数学四年级上册数学广角：沏茶问题教学目标：.通过简单的生活事例，使学生初步体会运筹学在解决实际问题中的 作用。.让学生经历自主探究的过程,体验解决问题策略的多样性，

《沏茶问题》教学设计

人教版小学数学四年级上册数学广角一一《沏茶问题》教学设计教学内容：本课是《小学数学人教版义务教育课程标准实验教材》第 七册第八单元数学广角一一优化，第104页《沏茶问题》第一课时。教学目标：1、知识

四年级上册沏茶问题(公开课用)

- 合理安排时间 - 义务教育课程标准实验教科书 数学四年级上册 - 沙田镇第一小学 冯伟明 - 根据图中的信息，你能算

四年级上学期《沏茶问题》精品课件

- - 沏茶问题 - 人教版4年级上册第八单元 - 早上起来，小明吃饭需要10分钟，收听新闻广播需要15分钟。

《沏茶问题》教学反思

《沏茶问题》教学反思 《沏茶问题》教学反思1（965字）　　《沏茶问题》是人教版小学数学义务教育教科书四年级上册第八单元《数学广角》的第一课时内容。本节课通过对生动有趣的生活事例进行分析，让学生从数学

沏茶问题练习

沏茶问题练习1. 小明安排时间最合理：(1)起床整理被褥3分钟，(2)刷牙3分钟，(3)洗脸2分钟，(4)听英语录音8分钟．如果六点起床，最快_____时_____分做完这些事情．查看答案2. 小华双

《沏茶问题》练习题

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《沏茶问题》教学设计

《沏茶问题》教学设计《沏茶问题》教学设计数学广角一一优化（沏茶问题）主备人赵越课型新授时间2022.11.11教学目标.同学通过简洁的实例，初步体会合理支配时间在解决实际问题中 的应用，熟悉解决问题策

四年级上册《沏茶问题》说课稿(李书红)[修改版]

第一篇：四年级上册《沏茶问题》说课稿(李书红)四年级上册《数学广角》说课稿 李书红 一、说教材 （一）教学内容：这节课是《人教版义务教育课程标准实验教材、数学》第七册第七单元112-114页“数学广角

数学广角《沏茶问题》

- 　　　世界上有一样东西，它是最快而又最慢、最长而又最短、最珍贵而又最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的重要! 请问，这究竟是什么…… - 谜　语

《沏茶问题》练习题

- 人教版小学数学四年级上册 - 《沏茶问题》练习题 - 练习整理：蒋志聪合肥市肥东县实验小学 - 缉烂怕兴巍衅棺索很蹿共禄乘何闲耕