2019-2020年高中化学《第29课硫酸的制备与性质》教学案新人教版必修1

2019-2020年高中化学《第29课硫酸的制备与性质》教学案新人教版必修1【教学目标】1、了解浓硫酸的特性和硫酸的应用。2、通过对浓硫酸特性的实验探究提高化学实验技能，认识科学探究的意义。【教学重点

2019-2020年最新苏教版化学必修一《硫酸的制备和性质》精品导学案设计

化学必修1 专题四 硫、氮和可持续发展 37第一单元 含硫化合物的性质与应用 硫酸的制备和性质 [使用说明与学法指导]1．先使用15分钟完成预习自学本节知识，请同学们认真阅读课本90—93页

浙江省桐乡市高三化学硫酸的性质和工业制法复习课件新人教版

- - 高考要求：1.了解硫酸的主要性质及其应用。2.了解工业生产硫酸的的基本原理。 - - -

高二化学 浓硫酸教案

高二化学 浓硫酸教案课题教学目标浓硫酸 授课人 学校（一）知识目标：使学生掌握浓硫酸的特性(吸水性、脱水性、强氧化性)。（二）能力目标：学会通过观察、思考发现问题，通过实验探究分析解决问题的能力；能通

浓硫酸和稀硫酸的性质

- 学习目标 - 1、复习巩固稀硫酸的性质；2、掌握浓硫酸的特性和硫酸的应用。 - 一．硫酸的物理性质纯硫酸是无色粘稠的油状液体沸点338℃

2020学年高中化学专题四第一单元4硫酸的制备和性质学案无答案苏教版必修1

4 硫酸的制备和性质【学习目标】了解工业上制备硫酸的工艺流程、反应原理、设备，初步掌握硫酸工业的有关计算。了解几种常见的硫酸盐及其作用【问题探究】 一、现代硫酸的生产的原料和流程如下图： 1.

高中化学复习-浓硫酸与硝酸的氧化性

高中化学复习――硫酸与硝酸的氧化性[知识要点]1、 浓硫酸与硝酸的性质物质浓硫酸硝酸 吸水性  脱水性 强氧化性与C、S等非金属反应（只体现强氧化性）C+2H2SO4(浓) CO2↑＋2SO2↑＋2H

2023年新教材高中化学5.1.2硫酸硫酸根离子的检验能力提升练无答案新人教版必修第二册

5.1.2 硫酸 硫酸根离子的检验1．（2021~2022学年河南南阳高一下学期期末）狐刚子在“炼石胆取精华法”中作如下叙述：“以士擊（即砖坯）垒作两个方头炉，一炉中著铜盘，使定，即密泥之，一炉中以

铜与浓硫酸的反应

铜与浓硫酸的反应课题名称:铜与浓硫酸的反应 【教学目标】 知识与技能: 1、掌握铜与浓硫酸反应的原理; 2、掌握浓硫酸的强氧化性; 过程与方法: 1、通过对实验现象的观察、分析，得出铜与浓硫酸反应的方

2023年新教材高中化学5.1.2硫酸硫酸根离子的检验培优练习题无答案新人教版必修第二册

5.1.2 硫酸 硫酸根离子的检验1．（2022·武汉高一期末检测）宋代《本草图经》中，关于绿矾的分解有如下描述：“绿矾形似朴硝（Na2SO4·10H2O）而绿色，取此物置于铁板上，聚炭，封之囊袋，

浓硫酸与铜反应的教案设计

《浓硫酸与铜反应》教学设计方案课题浓硫酸与铜反应课型新授课课时十五分钟执教者何盈春本章内容选自选自普通高中课程标准实验教科书必修1 第四章第四节浓硫酸与教学内容铜反应，在学习本课题之前，我们已经学习了

高中化学趣味性备考 本期说法十二 浓稀硫酸有何不同素材

浓稀硫酸有何不同问题：浓稀硫酸性质上有什么不同？案例1：浓硫酸和2mol/L的稀硫酸，在实验室中敞口放置。它们的质量和放置天数的关系如右图，分析a、b曲线变化的原因是（ ）A.a升华、b冷凝 B