八年级音乐下册欣赏《茉莉花》教案[修改版]

第一篇：八年级音乐下册 欣赏《茉莉花》教案《茉莉花》 课程总目标： 1、通过让学生演唱、聆听江苏和河北的《茉莉花》，让学生感受并体验民歌的艺术魅力，进一步唤醒学生的民族热情。 2、指导学生从风格、调式

二年级音乐上册 第3课《对十》教案 湘艺版

对十教学内容：《对十》教材分析：本课是二年级音乐上册第三课《阿凡提骑驴》中的内容，我将本课定为音乐综合课。演唱歌曲为河北民歌《对十》，它是D大调，2/4拍的歌曲。这是一首曲调新颖、旋律明快流畅的河北传

六年级音乐上册 第1课 茉莉花教案2 人音版(1)

茉莉花教学目标：1、通过歌曲《茉莉花》的演唱，培养学生音乐感觉，增强自主学习和相互协作的意识与能力，且能自信、自然、有表情地歌唱。2、通过欣赏河北民歌《茉莉花》，感知音乐中的民族风格和情感，加深对民族

人音版音乐八年级上册第5单元欣赏《小放驴》教案1

最新人音版音乐八年级上册第 5 单元欣赏《小放驴》教案 1教学目标：1、认知目标：熟悉吹歌《小放驴》曲调。2、情感目标：聆听河北吹歌《小放驴》 , 感受、体验《小放驴》那风趣、泼辣的音乐情绪 。3、能

《回娘家》教案

《走娘家》教案 教学目标： 学生能用明亮的声音，大胆自信地演唱歌曲《回娘家》。 2、在演唱《回娘家》的过程中，掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解方言民歌创作的基本特点。 3、通过歌曲感受河北民歌的风格

学科教学融合创新示范课例四年级音乐对花教学设计表

附件4 ：教学设计表一、基本信息学校全称教师姓名课名《对花》学科音乐章节四教材版本湘教版课时第1课时课型新授课年级四年级二、教学目标1.了解河北民歌，体会河北民歌的地方特点与情绪，能在欢快、热闹的气氛

高中音乐教案《民歌欣赏》教案模板

高中音乐教案：《民歌欣赏》教案模板第一课时：教学重点：简介中国民歌的分类，欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。教学难点：听辨号子、山歌与小调 教学过程：一、简介中国民歌的三大

八年级音乐 百卉含英—学唱茉莉花教案 人音版

百卉含英—学唱茉莉花教案百卉含英——学唱茉莉花课型唱歌课教 学 目 标1、学唱河北民歌《茉莉花》，了解歌曲的主旋律、风格，锻炼学生的配合能力。2、欣赏江苏民歌《茉莉花》，与河北民歌《茉莉花》进行比较，

小学六年级音乐下册第2课《放风筝》名师制作优质教案湘艺版

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 名校名师推荐 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,《放风筝》教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第二课演唱《放风筝》教学目标：1．欣赏河北民歌《放风筝

小学音乐《茉莉花》的教学反思

小学音乐《茉莉花》的教学反思 　　 　　我国是一个多民族且历史悠久的文明古国，在几千年的历史长河中，我国各族人民通过生活实践创造了极其丰富的、具有我国特色的民族音乐，它体现了中华民族的气质和精神,是我

中国民歌赏析教学设计方案

《中国民歌赏析》教学设计方案设计者： 李燕【教学内容】音乐知识：劳动号子、山歌、小调演唱、鉴赏与感受各地中国民歌创编与表演中国民歌【设计理念】音乐是一种民族的文化。本课选定中国民歌为主要的教学内容，

苏教版六年级下册音乐教案 溯流探源

溯流探源教学内容：1.听：《北风吹》2.唱：《小白菜》3.动：听一听 比一比教学目标：1.了解中国歌剧作品与民歌之间的密切联。2.紧扣音乐要素，感受河北民歌的特点，尝试创作具有河北民歌风格的旋律短句。