江苏省海安县八年级语文下册第一单元1海燕课件苏教版

- 海 燕 - 高尔基 - 作品简介 - 《海燕》是一首散文诗，是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋

八年级语文上册《海燕》课件 ppt

- 海 燕 - 高尔基 - 1、正确的朗读：声音洪亮、口齿清晰、读音规范、标准，不漏字、不添字、不读破句、不重复、语句流畅。2、传情的朗读：正确把

陕西省神木县大保当初级中学八年级语文《海燕》课件

- 海 燕 - - 高尔基（1868—1936年），苏联作家，苏联社会主义现实主义文学的奠基人。生在

福建省东山县樟塘初级中学八年级语文下册《海燕》课件 新人教版(1)

- 海 燕 - - 作者.介绍 - 高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基

河南省郸城县光明中学八年级语文下册《第9课 海燕》课件 新人教版

- 海燕 - 高尔基 - 了解海燕 - 海燕，在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，“海燕”一词含有“

八年级语文下册 1 海燕课件 苏教版

- 海 燕 - 高尔基 - 作者简介 - 苏联作家、社会活动家、社会主义现实主义文学的奠基人。 代表作有自传体

人教版语文海燕同步练习

人教版语文《海燕》同步练习1.了解海燕的形象，学习革命乐观主义精神；2.理解本文象征手法的使用；3.了解综合运用多种修辞手法的特点。一、基础部分1.下列加点的字读音有误的一项是(     )A.胆怯（

河南省召陵区召陵镇第二初级中学八年级语文下册9海燕教学案1无答案新版新人教版

9、《海燕》 知识目标1、掌握重点字词。2、联系时代背景、作者生平，学习象征手法及对比、衬托等修辞手法的运用及其作用。能力目标1、熟读成诵，在诵读过程中反复品味语言中所蕴含的感情。2、由感知入手，弄清

河南省郑州市第九十六中八年级语文下册《第9课 海燕》课件 人教新课标版(1)

- 学习目标：1、朗读课文，概括海燕形象。2、品读赏析，谈谈衬托作用。3、小组讨论，说说象征意义。 - 高尔基（1868—1936）：俄国伟大的无产阶级文学家，社会主义现

安徽省亳州市风华中学八年级语文下册《海燕》课件（1） 人教新课标版

- 生活是丰富多彩的，生活时时处处都在向我们展示生命之美…… - 请你欣赏 - 在阳光明媚的花园里，草坪似翠绿的地毯，孩童似猴子般机灵，老者

八年级语文下册 9 海燕课件 新人教版

- 9.海燕 - 高尔基 - 学习目标 - 1.分析“海燕”形象的思想内涵。2.理解象征手法、对比烘托手法在表情达意方面的作用

天津市静海县大邱庄镇中学八年级语文《海燕》课件(1)

- 海 燕 - 高尔基 - 听课文朗读，初步感知内容 - 用一句话概括你听到了哪些内容？