腾讯文库搜索-泡菜及亚硝酸盐的检测

高中生物 1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量课后作业 新人教版选修1

制作泡菜并检测亚硝酸盐含量一、 选择题(每小题5分，共50分)1．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是(　　)A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表

制作泡菜并检测亚硝酸盐含量-蚌埠一中生物资源网生物资源

- 实验10 泡菜的腌制和亚硝酸的测定 - 泡菜的制作 - 泡菜是一种以湿态发酵方式加工制成的浸制品，为泡酸菜类的一

19-20版：1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量（创新设计）

- 课题3　制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 - 学习目标1.掌握泡菜制作过程中乳酸菌发酵的原理。2.掌握测定亚硝酸盐含量的原理，会运用比色法测定泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量，理解其变

人教版生物选修1专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量同步训练

人教版生物选修1专题1课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量同步训练 一、单选题 1. 在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜的发酵过程中，菌种由原料本身提供的有（ ） ①果酒 ②果醋 ③腐乳 ④泡

高中生物 专题1 课题3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量同步练测 新人教版选修1

专题1 课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量同步练测（人教版选修1）建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分 一、选择题(本题共17小题，每小题3分，共51分。)1.下列有关乳酸菌代谢的叙述中，正确

亚硝酸盐的中毒与解救

- 实验目的 - 观察亚硝酸盐中毒的临床表现及亚甲兰的解毒效果，了解中毒与解毒原理。 - -

传统泡菜与乳酸菌发酵泡菜亚硝酸盐和硝酸盐含量动态变化分析

传统泡菜与乳酸菌发酵泡菜亚硝酸盐和硝酸盐含量动态变化分析摘要： 目的 探讨传统发酵法与乳酸菌发酵法制作的泡菜中亚硝酸盐及硝酸盐含量的动态变化趋势， 为指导合理制作及食用泡菜提供理论依据。 方法 以芥菜

高中生物 13制作泡菜并检测亚硝酸盐含量随堂达标检测试题 新人教版选修1

【创新设计】高中生物 1-3制作泡菜并检测亚硝酸盐含量随堂达标检测试题 新人教版11．下列有关泡菜发酵过程的叙述中，正确的是(　　)。A．发酵时间越长，亚硝酸盐的含量越高B．发酵过程中只有乳酸菌的发酵

19-20版：1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量（步步高）

- - - 专题1　传统发酵技术的应用 - 第3课时　制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 - 学习目标

尿亚硝酸盐(NIT)检测及其临床意义

尿亚硝酸盐（NIT）检测及其临床意义　    大多数 HYPERLINK "http://www.jkw.cn/pro/gjz.asp?id=3953" \t "_blank" 尿路 HYPERLIN

生物选修一制作泡菜并检测亚硝酸盐含量(精品课件)

硝酸盐与亚硝酸盐的危害

硝酸盐与亚硝酸盐的危害硝酸盐和亚硝酸盐都是一些常见的化学化合物，它们在工业、农业和生活中都有广泛应用。然而，这些化合物也带来了一些潜在的危害。本文将就硝酸盐和亚硝酸盐的危害进行详细阐述。硝酸盐是一类化