泥塑教学课件

- 起源与发展 - 泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。 　　我国泥塑艺术可上溯到距今4千至1万年前

大班艺术手工泥塑小花朵教案

大班艺术《手工：泥塑小花朵》教案大班艺术《手工：泥塑小花朵》教案体验艺术活动的快乐与成功的喜悦，能借助简单的辅助工具在“花朵”上加工，表现花朵的基本特征。PAGE 1PAGE 

做泥塑作文范文

做泥塑是一项很有趣的手工艺活动，它不仅能够训练我们的手脑协调能力，还能够丰富我们的想象力和创造力，让我们从中体会到美妙的创造过程。今天，我们就来一起探讨一下如何做泥塑。我们需要准备一些泥料，为了能够让

泥塑社团活动计划

泥塑社团活动计划 篇一：泥塑社团辅导计划 湘江小学泥塑社团辅导计划 一、学生知识能力 学习习惯分析 三、四年级学生已经掌握了一些简单的美术知识和绘画技法以及审美能力。但是在造型、动

泥塑校本课程

第二中学校本教材《泥塑》前言前 言 校本课程是基础教育课程改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。经校领导和教师们的慎重考虑下，决定将“泥塑”溶入我校校本课程，把它作为学校开发的校本课程的重要

泥塑艺术

- 泥塑艺术 - i - - 教学目的: 了解泥塑艺术的源流与制作工艺 以及其对现代民间艺术的影响教

幼儿园大班美术课教案《泥塑美丽的鱼》含反思

教案幼儿园大班美术优质课教案《泥塑美丽的鱼》含反思一、引言（1.1-1.3）1.1设计意图：本节课通过让幼儿动手制作泥塑美丽的鱼，激发他们对美术的兴趣，培养他们的动手能力和创造力。同时，也让幼儿了解

浅谈小学美术推行泥塑教学（2013泥塑论文）

浅谈小学美术推行泥塑教学句容市河滨路小学 陈珺泥塑是一种以粘土、彩泥为主要材料，以雕、塑为主要手段，以夸张、概括、拟人为主要手法的立体造型艺术；又是训练小学生手指小肌肉群灵活性，培养他们的形象思维

低年级泥塑教案

教案低年级泥塑教案一、引言1.1泥塑是一种古老而富有魅力的艺术形式，通过泥塑活动，可以培养学生的动手能力和创造力。1.2泥塑活动可以帮助学生了解和体验传统艺术，同时也可以作为综合性课程的一部分，促进

泥塑活动计划

劳动路小学泥塑课计划手工泥塑活动，可以激发学生的兴趣，激活学生童心，放飞学生的想象力，让同学们在活动中学，感受到泥塑的快乐。使学生玩中做，做中学，学中思，思中获，在潜移默化中提高学生的动手动脑能力。　

泥塑校本课程-走进缤纷奇妙的泥塑世界

走进缤纷奇妙的泥塑世界 尊敬的各位领导、老师大家好！今天我讲述的内容是《走进缤纷奇妙的泥塑世界》。泥塑课程，为什么要开发泥塑课程？我们知道，泥塑课程不是基础课程，它是特色课程。所以，研发这样的课程，必

大班美术泥塑趣味教案

大班美术泥塑趣味教案一、教学目标通过本次课程的学习，让学生:了解泥塑的历史和种类，培养学生的文化艺术素养。掌握泥塑基本技巧，学会使用泥塑工具和材料。提高学生的观察能力、想象力、创造力和动手能力，发挥学