泥塑艺术

- 泥塑艺术 - i - - 教学目的: 了解泥塑艺术的源流与制作工艺 以及其对现代民间艺术的影响教

泥塑活动实施方案

《体验泥塑之旅》 综合实践活动方案 活动年级：七年级一．活动背景： 泥塑作为我国一门古老的民间艺术，由于它的可塑性强、想象空间大、艺术成分高

2024年小学生泥塑活动方案

2024年小学生泥塑活动方案一、活动目的和背景泥塑是一种传统的手工艺术形式，能锻炼孩子们的动手能力、想象力和创造力。在现代社会中，泥塑作为一种艺术表达方式，也被广泛应用于美术教育。因此，举办小学生泥塑

泥塑兴趣活动小组教学计划资料

泥塑兴趣活动小组教学计划依据我校教学工作计划及上级要求，本学期继续开设泥塑课——泥火传情。泥塑作为一种传统民间艺术有着深厚久远的历史。开展泥塑课程不仅能使学生尽早了解、学习民俗艺术，还能使学生的心灵受

泥塑教学课件

- 起源与发展 - 泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。 　　我国泥塑艺术可上溯到距今4千至1万年前

人物泥塑教案

教案人物泥塑教案一、引言1.1课程背景：人物泥塑作为传统艺术的一种，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。通过学习人物泥塑，可以培养学生的审美情感、动手能力和创造力。1.2适用年级：本教案适用于初中美术课

幼儿园小班美术教案《泥塑糖葫芦》

幼儿园小班美术教案《泥塑糖葫芦》教案名称：《泥塑糖葫芦》教案对象：幼儿园小班（3-4岁）教案时长：2课时教学目标：1. 培养幼儿动手能力，提高幼儿的手工艺术创作能力。2. 通过制作泥塑糖葫芦，学习传统

浅谈小学美术推行泥塑教学（2013泥塑论文）

浅谈小学美术推行泥塑教学句容市河滨路小学 陈珺泥塑是一种以粘土、彩泥为主要材料，以雕、塑为主要手段，以夸张、概括、拟人为主要手法的立体造型艺术；又是训练小学生手指小肌肉群灵活性，培养他们的形象思维

泥塑校本课程

第二中学校本教材《泥塑》前言前 言 校本课程是基础教育课程改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。经校领导和教师们的慎重考虑下，决定将“泥塑”溶入我校校本课程，把它作为学校开发的校本课程的重要

创意泥塑的教学设计

创意泥塑的教学设计 　　1．掌握泥塑的根本方法，尝试用橡皮泥制作或和小木棍结合的方式塑造立体形象。 　　2．能够在合作中塑出自己喜欢的小动物。 　　3．体验玩泥的乐趣，提高学习劳技的兴趣。 　　4．感

大班艺术手工泥塑小花朵教案

大班艺术《手工：泥塑小花朵》教案大班艺术《手工：泥塑小花朵》教案体验艺术活动的快乐与成功的喜悦，能借助简单的辅助工具在“花朵”上加工，表现花朵的基本特征。PAGE 1PAGE 

泥塑社团活动计划

泥塑社团活动计划 篇一：泥塑社团辅导计划 湘江小学泥塑社团辅导计划 一、学生知识能力 学习习惯分析 三、四年级学生已经掌握了一些简单的美术知识和绘画技法以及审美能力。但是在造型、动