五年级关于泼水节的作文 难忘的泼水节

五年级关于泼水节的作文 难忘的泼水节 　　泼水节傣族，是一个具有民族特点和民族风格的地方，那里有一个传统节日——泼水节。时间在每年四月。按时序计算，阳历的四月，相当于傣历正月。 　　泼水节也就是傣历新

二年级语文下册第三单元13难忘的泼水节知识链接：周总理与泼水节素材鲁教版

周总理与泼水节　 西双版纳泼水节的声名远播与一个共和国伟人的名字--周恩来密不可分。1961年4月，周恩来总理与缅甸吴努总理来西双版纳，正遇傣族一年一度的新年。他便和边疆各族人民共同欢庆了这个富有

《难忘的泼水节》学情分析方案

《难忘的泼水节》学情分析方案县（市、区）学校姓名“斗小学语文能力维度J学情分析 口教学设计 口学法指导 口学业评价所属环境J多媒体教学环境 口混合学习环境 口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析

11难忘的泼水节学生预习卡设计

11　难忘的泼水节学生预习卡设计预习要求方法指导评价标准1．自由读课文，凭借生字表和工具书，读准字音，读通课文。在课文中给生字注音，再多读几遍课文，遇到难读的长句子要多读几遍。还可以请家长或同学提建议

《欢乐的泼水节》教案

教案《欢乐的泼水节》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入泼水节的背景和意义，激发学生的兴趣和好奇心。1.2教学方法：采用问题驱动法和情境教学法，引导学生主动探索和学习。1.3教学内容：介绍泼水节

《欢乐泼水节》说课稿

《欢乐泼水节》说课稿 说教材： 《欢乐的泼水节》这课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景初步进行尊重各民族风俗习惯的教育全文有三个自然段第一自然写凤凰花开了一

11难忘的泼水节导学案设计

11 难忘的泼水节导学案设计课题难忘的泼水节课型新授课设计说明　　本课教学的重点应是让学生在朗读中感悟和理解周总理和傣族人民一起过泼水节时的热烈场面和人们的兴奋心情。本导学案设计紧扣课文题目中“难忘

13难忘的泼水节

- - 读一读 - 凤 凰 傣 敲 襟褂 咖 啡 踩 端蘸 寿 龙 理 - 1、周总理身穿对襟白褂，咖

难忘的泼水节教案[修改版]

第一篇：难忘的泼水节教案小学语文二年级下册集体备课 《难忘的泼水节》教学设计 主备教师： 教学课时：2课时 一、课文说明穿着傣族的节日盛装，踩着凤凰花瓣铺成的地毯，敲打着欢快的象脚鼓，泼洒着充满祝福的

《难忘的泼水节上》课件

- - - 《难忘的泼水节上》PPT课件 - # 难忘的泼水节上 - 泼水节是泰国传统的节日之一，每年四月份

泼水节作文分享

泼水节作文分享泼水节是傣族最隆重、最盛大的节日。也许在大家的眼中，泼水节只是一个节日而已，但是对于傣家人来说，泼水节有着十分重要的地位。以下是小编顿好的泼水节作文分享，欢迎大家阅读参考！【篇一：傣族节

泼水节作文

泼水节作文　　导语：泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台，是研究傣族历史的重要窗口，具有较高的学术价值。　　泼水节!一听到这个名字,你是否就想起了傣