高中地理洋流及其地理意义教学设计

高中地理洋流及其地理意义教学设计 　　运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。 　　本条“标准”将洋流的学习归结到“世界洋流分布规律”和“洋流对地理环境的影响”两个方面，从知识的内在

高三地理第一轮复习洋流

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高一地理必修1水循环和洋流

高一地理必修1 水循环和洋流一、本节教材的地位及作用分析 水是自然环境中最活跃的因素之一，海洋水是地球水体的最大组成部分，洋流是海水运动的重要方式，也是自然环境中物质运动的主要方式之一，是实现物

洋流以及其地理意义

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2020_2021学年新教材高中地理第4章陆地水与洋流第2节洋流教案湘教版选择性必修第一册

第二节　洋流课程标准核心素养目标运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响1.通过模拟演示，观察分析洋流的形成过程，说明洋流的成因。(地理实践力)2.通过世界

高中地理《第二章 第4节 水循环和洋流》教案 湘教版必修1

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高中地理知识点洋流对地理环境的影响

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2019-2020年高中地理水循环和洋流教案(1)湘教版必修1

2019-2020年高中地理水循环和洋流教案(1)湘教版必修1一 、教学内容水循环、洋流二、 课时安排2课时三、教学目标（一）知识与技能１．了解自然界水循环的主要环节及其对地理环境和人类活动的影响。２

时洋流及其地理意义

- 3.举例说明，洋流对地理环境的影响 - 1.运用地图，解释洋流形成 的原因 - 2.运用地图，归纳表层洋流的分布与规律 - 课

世界洋流分布图1

- 地球上的气压和风带 - 北纬30度 - 北纬90度 - 赤道 - 南纬30度 - 南纬

高二地理水循环和洋流

- 第二章物质运动和能量交换 - 水循环和洋流 - 水循环 - 思考： - 1.想一想，水为什么

洋流对地理环境的影响教学设计

《洋流对地理环境的影响》教学设计王开勇一、教学目标：1、知识与技能：1）掌握并举例说明洋流对地理环境的影响2）通过认识洋流形成的多种因素及洋流对地理环境的影响，培养综合分析地理事物与地理环境的能力。2