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【新教材教案】人教版高中地理选择性必修一:4.2洋流(教学设计)
第四章水的运动第2节洋流敎材分新J本节内容是从两个方面进行分析和讲解的:1.世界表层洋流的分布规律。从五个海区洋流运动的案例揭示全球洋流的分布规律。2.洋流对自然环境的影响。从气候和海洋生物分布两个方
第课时(洋流)教学目标1结合实例,说明洋流对地理环境的资料
第 课时(洋流)教学目标1.结合实例,说明洋流对地理环境的影响。2.理解世界洋流分布规律并绘制全球洋流模式简图。教学重、难点1.重点:洋流对于地理环境的影响、世界洋流的分布规律。2.难点:世界洋流的
高中地理卢陈莉教学必修一2.4.1水循环和洋流
- - - - 2.4 水循环和洋流 - 学习目标:1、识记水循环的过程和主要环节2、理解水循环的地理意义
洋流教学过程(脚本)[修改版]
第一篇:洋流教学过程(脚本)洋流及其地理意义 ——教学设计与反思 【教学目标】 (一)知识与技能目标 1.联系气压带、风带的形成和分布; 2.了解洋流概念和分类(暖流、寒流); 3.掌握洋流分布规律并
2021年高中地理教案设计 洋流分布
高中地理教案设计 洋流分布 运用故事导入法,讲述哥伦布两次前往美洲所花费时间的不同,引导学生思考其中原因。引出洋流帮了哥伦布的忙。提问:“那么什么是洋流?是怎么形成的?它又有何分布规律?”进而导入
《世界洋流分布》课件
- 世界洋流分布 - 目录 - 洋流概述世界洋流分布规律世界主要洋流洋流对地理环境的影响世界洋流的未来变化趋势 - 洋
《洋流对地理环境的影响》的教学反思
《洋流对地理环境的影响》的教学反思 本节课的教学设计突出表现在两个方面----小组讨论和自主学习。从课堂中的小组合作探究过程来看,由于设计的问题针对性较强,既能紧扣教材中的'阅读材料使学生能得出相应
《洋流》教案解析:教学内容及教学方法深度剖析
《洋流》教案解析:教学内容及教学方法深度剖析。《洋流》是中国知名作家鲁迅所作的一篇散文,讲述了作者在海上度过的一段经历,通过描写周围环境、人物形象,展示了作者对海洋生态的认知,表达出强烈的人文关怀与环
教学论文:问题情境下的地理实验教学探究——高中新课程《洋流》一节课堂实验教学及反思
问题情境下的地理实验教学探究高中新课程《洋流》一节课堂实验教学及反思[摘要]地理实验教学是一种由来已久的教学方式,但在一个时期内被渐渐 淡化,地理课堂教学中已经很少看到了。在新课程标准实施过程中,新理
索马里洋流
- 索马里洋流 - - - 【地理位置】索马里洋流属于印度洋季风环流的组成部分。 - 索
学生的福音!教学资源《洋流》教案分享
学生的福音!优质教学资源《洋流》教案分享教案分享教学资源的质量是影响教学效果的关键因素之一。在当今数字时代,教学资源呈现了多样化、跨界化、智能化等特点,如何挑选这些资源成为教师和学生关注的问题。而《洋
2024年洋流的教学反思
2024年洋流的教学反思 2024年洋流的教学反思1(489字) 本节课的教学设计突出表现在两个方面----小组讨论和自主学习。从课堂中的小组合作探究过程来看,由于设计的`问题针对性较强,既能紧扣教