洛必达法则教案

授课课题3.1洛必达法则（1)任课教师方红伟目的要求　1、理解洛必达法则的概念2、会用洛必达法则求极限。教学重点理解洛必达法则的概念教学难点会用洛必达法则求极限课的类型新授课 时间分配2课时作

ch52洛必达法则

- 第二节 洛必达法则 - 三、小结、练习 - 重点：洛必达法则的应用难点：洛必达法则使用的条件 - 定义

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高数32洛必达法则

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洛必达法则

- §6 罗必达法则 - [ 微分中值定理（柯西）]来求极限；求不定式 等的极限；极限可能存在、也可能不存在、可能是无穷小量、也可能是无穷大量；

《二节洛必达法则》课件

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洛必达法则+泰勒公式

第三章  微分中值定理与导数的应用第二讲  洛必达法则 泰勒公式目的 1．使学生掌握用洛必达法则求各种类型未定式极限的方法；2．理解泰勒中值定理的内涵；3． 了解等函数的麦克劳林公式；4．学会泰勒中值

洛必达法则的一些应用

1 引言18世纪数学本身的发展，以及这个世纪后期数学研究活动的扩张和数学教育的改革都为19世纪数学的发展准备了条件．微积分学的深人发展，才有了后面的洛比达法则，而且在英国和欧洲大陆是循着不同的路线进

[论文]洛必达法则

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