洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案9教材课程

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动设计方案9活动内容：等价替换问题活动目标1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2、使学生在对解决实际问题过程的不

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案8

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案8活动内容：有趣的握手问题活动目标：　l、使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列规律。　2、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案9

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动设计方案9活动内容：等价替换问题活动目标1、使学生初步学会用“替换”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2、使学生在对解决实际问题过程的不

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案2

洪庄杨小学“数学魔方”数学社团活动设计方案2活动内容：图形的欣赏与设计活动目标： 1、通过学习，让学生了解平移、旋转、对称等知识在实际生活中的应用。 2、通过欣赏图案，体会图形排列

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案5

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案5活动内容：生活中有趣的数学教学、、活动目标：1、 通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。2、 培养学生勤于动脑的习惯。活动过程：一、出示趣味题1、 晾一块手帕，

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案8

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洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案4

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案4活动内容：小学生怎样写数学日记活动目标： 1、使学生能够把日常生活遇到的数学问题、数学发现等通过书写的方式记录下来。2、通过写数学日记增强学生的数学发现、数学应用和

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案4

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案4活动内容：小学生怎样写数学日记活动目标：1、 使学生能够把日常生活遇到的数学问题、数学发现等通过书写的方式记录下来。2、 通过写数学日记增强学生的数学发现、数学应用

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案9

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洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案5

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案5活动内容：生活中有趣的数学教学、、活动目标：1、通过解题，使学生了解到数学是具有趣味性的。2、培养学生勤于动脑的习惯。活动过程：一、出示趣味题1、晾一块手帕，用了几

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动记录2

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动记录活动时间2016年4月活动地点五年级教室活动人数24记录人董晓华活动主题图形的欣赏与设计活动过程一、欣赏图案。1.同学们，在我们伟大中华民族上下五千年的历史中，人们创

洪庄杨学校“数学魔方”社团活动方案11

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