《团团圆圆过中秋》ppt

- - - - - 农历的七、八、九月是秋天，八月是中间的一个月，而且八月有三十天，十五

2019秋二年级道德与法治上册 第4课 团团圆圆过中秋教案2 新人教版

团团圆圆过中秋教学基本信息课题团团圆圆过中秋学科 品德与生活 学段 第一学段 年级 二相关领域教材书名： 人教版《品德与生活》二年级上册 1.指导思想与理论依据根据义务教育《品德与生活》

2021年团团圆圆过中秋节作文

团团圆圆过中秋节作文 等啊等，夜以继日地盼，终于迎来了这一年一度的中秋节。中秋节是中国的传统佳节，古人十分崇拜月亮，因此产生了嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂等一系列民间神话。月亮的圆缺也预示着亲友的聚散

4 团团圆圆过中秋 教学设计

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2019年二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋第2课时教案新人教版

2019年二年级道德与法治上册4团团圆圆过中秋第2课时教案新人教版课题 团团圆圆过中秋单元一单元学科道德年级二年级学习目标1．知晓秋天里的其他节日。2.了解秋天里一些地方的特色活动。3.了解重阳节的由

二年级上册道德与法治4《团团圆圆过中秋》说课稿2篇

4《团团圆圆过中秋》说课稿篇一一、各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治二年级上册《团团圆圆过中秋》，下面 我将从教材分析、学情分析•、教学目标、教学过程以及板书设计的设计方面对本课的教学设想 进行

《团团圆圆过中秋》教学设计

《团团聚圆过中秋》教学设计教学目的： 1、情感和态度：通过理解有关中秋节的常识，热爱祖国的传统文化.2、知识和技能：理解中秋节的一些传说和由来.理解有关月饼的一些知识，提升生活经历，拓展视野.知道身边

人教部编版小学道德与法治《团团圆圆过中秋》教学设计

第4课《团团圆圆过中秋》第一课时一、教材分析《团团圆圆过中秋》是本单元中的最后一课。本课以中秋节为例,谈传统节日。考虑到教材使用的时间刚好是秋天，因此我们从“秋天 的节日”这个角度切入，从中秋节拓展到

小学人教部编统编版《道德与法治》二年级上册4《团团圆圆过中秋》精品教案

《团团圆圆过中秋》精品教案教学目标1、知识与能力（1）通过了解家乡过中秋和重阳节的风俗习惯，渗透盼望祖国统一的教育，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。（2）了解民风民俗，了解习俗中的科学道理。2、情感与态

二年级上册道德与法治1.4团团圆圆过中秋教案（人教部编版）

二年级上册道德与法治1.4团团圆圆过中秋教案（人教部编版）　　《团团圆圆过中秋》　　本课是二年级《道德与法治》第一单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中

二年级上册道德与法治4《团团圆圆过中秋》教学反思3篇

4《团团园园过中秋》教学反思篇一本次教学设计采用以往从未用过的小组合作学习和交流的方式，把全班学 生分成5个组，每组5-6人。分组学习的方式既能发挥学生的主体性，又能 让学生充分参与到课堂中来。在教尝

二年级上册道德与法治1.4团团圆圆过中秋教案（人教部编版）

二年级上册道德与法治1.4团团圆圆过中秋教案（人教部编版）　　《团团圆圆过中秋》　　本课是二年级《道德与法治》单元《我们的节假日》的第四课。教材设置了三个主题活动，分别是“我们这样过中秋”、“中秋