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第13课 宋元时期的科技学习目标：记忆：掌握活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播、史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画及书法成就。能力培养：通过对宋元科学技术高度发展原因的分析，培

七年级历史下册 第九学习主题 第1课 印刷术、指南针与火药教学设计 川教版

第1课 印刷术、指南针与火药 教学设计课程标准：了解“四大发明”中 HYPERLINK "http://www.xkb123.com" 的印刷术、指南针、和火药，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡

《第13课：宋元时期的科技与中外交通》教案设计

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课：宋元时期的科技与中外交通第十三课：《厉害了，我的国！》学校：犁市大为中学 授课老师：曾灵源【教学内容】 本课是义务教育教科书人民

青岛版小学四年级下册科学第24课《印刷术》教案教学设计

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sunny灿烂的宋元文化(一)说课[修改版]

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辽海版品德与社会六年级下册影响世界的四大发明教案设计1

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七年级历史下册 第七单元 第32课 两宋时期的经济和技术（下）教学课件 岳麓版

- 两宋时期的经济和技术（下） - 经济重心的南移 - 为什么两宋时期我国出现经济重心南移？主要体现在哪些领域？

福建省厦门市集美区灌口中学七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一教案新人教版

灿烂的宋元文化（一）教学目标： 知识与能力：利用信息技术优势，掌握宋元时期科技成就的基本概况，提高学生信息技术素养，培养学生的科学实践能力，概括归纳能力，想象能力及表达能力。 过程与方法：通过师生互动

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【学情分析方案】A5《印刷术》课堂导入问题描述

《EP刷术》课堂导入问题描述基本信息县（市、区）学校姓名学科历史能力维度□学情分析□教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环

语文阅读理解《印刷术》习题

语文阅读理解《印刷术》习题阅读短文,完成练习。印刷术印刷术是中国古代四大发明之一。唐朝时期,出现了雕版印刷术。雕版印刷指的是把字刻在平滑的木板上,印刷的时候,在凸起的字体上涂上墨,然后把纸覆盖在它的上