3-6《推动社会发展的印刷术》同步练习（含答案）

3.6《推动社会发展的印刷术》同步练习一.选择题.印刷术我国的四大发明之一，活字印刷四个步骤先后顺序为（）。①检字②拓印 ③刷墨 ④晾制A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.①③④②.模拟活字

初中历史人教七年级下册辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 宋元时期的科技与中外交通 省赛一等奖

第13课宋元时期的科技与中外交通（第一课时）【目标】.知识与能力目标通过本课的学习，使学生比较清楚地掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的 基本概况，包括活字印刷术的发明者、发明的时间、排版方式以及指南

印刷术的发明与发展t

印刷术的创造与发展一、雕版印刷术的创造 　　雕版印刷术是盖印与拓石两种方法发展、合流而形成的。 　　雕版印刷术的工艺过程如下：把硬度较大的木材创平、锯开，表面刷一层稀浆糊，然后把写好字的透明薄纸，

2016年秋季版七年级历史下册第二单元第13课宋元时期的科技与中外交通教案新人教版

第13课 宋元时期的科技与中外交通❶ 教学分析➷【教学目标】知识与能力掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；了解宋元时期对外交往的基本史实。过程与方法通过观察插图、进行想象和分析的方法

七年级历史下册 第二单元 第13课《宋元时期的重大发明》习题 北师大版

第13课 宋元时期的重大发明一、选择题1.毕昇发明活字印刷术比欧洲早( )A.400年 B.300年 C.200年 D.100年2.我国最早的指南仪器——司南出现在( )A.黄帝时

《活板》教学设计

《活板》教学设计 教学目标 　　1、学习文言词语：印、就、板、已、和、更、互、设、炀、布、稍、从、贴、为、讫　　2、积累文化知识：从、雕版印刷、活字印刷　　3、学习文言词语的特殊用法：火烧

七年级下册语文活板课后习题

七年级下册语文活板课后习题一，填空题。1.(1)《活板》选自《__》，该书是一部笔记作品，其中记载了丰富的知识，反映了我国古代特别是北宋时期的__成就，被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的里程碑”

第13课 宋元时期的科技与中外交通 教案 (新部编人教版七年级下册历史）

第13课　宋元时期的科技与中外交通[教学目标]1．知识与技能了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式以及指南针、火药的发明、应用和外传，知道宋元时期发达的中外交通状况。2．过程与方法阅读文字材料和《

2024七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通作业课件新人教版

- 第13课　宋元时期的科技与中外交通 - 1．“印刷术则变成新教的工具”。“印刷术的发明不仅改变了只有僧侣才能受高级的教育的状况……印刷术的推广，给市民阶级和王权反对封

2021春七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通补充习题新人教版

宋元时期的科技与中外交通一、选择题1．经过20多年刻苦钻研，发明激光汉字编辑排版系统的知识英雄王选，人称“当代毕昇”。古代毕昇的成绩是（ ）A．发明活字印刷术 B．改进造纸术C．发明

《活字印刷》教案

《活字印刷》教案教学目标：通过网络搜索和同学间交流，初步了解活字印刷的原理、过程和步骤。引导学生实践雕刻和印刷技术，初步掌握活字的制作和印刷的基本技能。感受中国古代文明的发达，激发爱国情感。教学重点：

黑龙江省绥化市第九中学八年级历史上册第15课推动社会进步的科技成就无答案新人教版

第15课 推动社会进步的科技成就  课程标准：了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。教学目标