幼儿教师资格证考试综合素质幼儿园题库100题含答案测考613版

幼儿教师资格证考试《综合素质（幼儿园）》题库100题含答案1. 题型：分析论述题材料全屏何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他

安徽省滁州二中初中七年级历史下册《第13课灿烂的宋元文化(一)》名师教案新人教版

灿烂的宋元文化（一）课题名称课型新授课 时安排1 课时知识目标掌握活字印刷术、指南针和火药的发明、应用。沈括、郭守敬的科技成就教学目标能力目标探究三大发明的过程。情感价值观认识中华民族对世界文明的贡献

三年级语文下册第三单元主题阅读新人教版

第三单元主题阅读活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，

教科版小学科学六年级上册3.6-推动社会发展的印刷术-ppt课件

- - - - 推动社会发展的印刷术六年级 科学 - - 推动社会发展的印刷术

西师大版五年级下册《毕升的梦想》语文教案

西师大版五年级下册《毕升的梦想》语文教案 西师大版五年级下册《毕升的梦想》语文教案 　　◆教材分析 　　毕升，一个书坊里普通的印刷工，他却有一个梦想：用便捷的印刷术取代传统的笨拙的雕版印刷术。

人教版必修中外历史纲要上第11课辽宋夏金元的经济与社会ppt课件

- 右图是中国古代名画《清明上河图》（局部），其描绘了北宋开封以及汴河两岸的繁荣景象和自然风光。英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨也说：“我最向往的朝代就是宋朝

小学道德与法治人教五年级上册（统编）第四单元骄人祖先灿烂文化-改变世界的四大发明（定）

《改变世界的四大发明》教学案例成都市胜西小学陈宁一、教材分析：《改变世界的四大发明》是小学五年级《道德与法治》第四单元“骄人祖先灿烂文化”中的单 元中“古代科技耀我中华” 一课，本课教材由“蔡伦改进造

四川省宜宾县复龙初级中学七年级历史下册第九学习主题中国古代文化下第15课印刷术指南针与火药教案川教版

第九学习主题 中国古代文化（下）第15课　印刷术、指南针与火药教案 一、 教材分析： 1、地位作用： 本课选自川教版新编七年级历史实验教材下册第九章第一课。 印刷术、指南针和火药在中国历史上有重

陕西省安康市紫阳县紫阳中学七年级历史下册21科学技术上教案华东师大版

21课科学技术（上）教学目标情感态度通过学习印刷术、指南针和火药这些发明对世界发展的重大意义，激发学生的民族自尊心和自豪感。通过认识科学技术对人类历史发展的伟大作用， 形成对“科学技术是第一生产力”观

《四大发明》鼓励大班科学教案

《四大发明》鼓励大班科学教案一、引言“四大发明”是指中国古代四种最具代表性的发明创造，分别是造纸术、指南针、火药和活字印刷术。自古以来，中国文化的最大特点是创新，而“四大发明”作为中国古代文明的象征，

2024七年级历史下册第2单元辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化第13课宋元时期的科技与中外交通小册新人教版

第13课　宋元时期的科技与中外交通一、活字印刷术的发明雕版印刷术隋唐时期就有了雕版印刷术，促进了文化的发展活字印刷术发明北宋毕昇发明了活字印刷术(泥活字)发展①后来又出现了木活字。元代的王祯在《农书》

《活字印刷》教案

《活字印刷》教案教学目标：1．通过网络搜索和同学间交流，初步了解活字印刷的原理、过程和步骤。2．引导学生实践雕刻和印刷技术，初步掌握活字的制作和印刷的基本技能。3．感受中国古代文明的发达，激发爱国情感