七年级历史下册 613宋元的科学技术精练精析 岳麓版

613宋元的科学技术一、选择题1.右图是中国南极科考队在南极内陆冰盖最高点设立的标志“华夏苍穹”，雕塑最上部是中国古代发明的指南仪器——司南。下列对司南以及指南针的解释正确的是( )①司南最早发明

七年级历史下册 第二单元 第13课 宋元时期的科技与中外交通课件 新人教版

- 第13课 宋元时期的科技与中外交通 - 活字印刷术的发明 （比欧洲早四百年） - - 北宋陶活字版

七年级历史下册 第13课《灿烂的宋元文化（一）》习题精选 新人教版

第13课 灿烂的宋元文化（一） 基础达标1、我国古代科技发展的高峰暑期是指（ ）A、秦汉时期 B、南北朝时期 C、隋唐时期 D、宋元时期2．按照发明的先后，下列排序正确的是（

河北省保定市安国市实验中学七年级历史下册第13课灿烂的宋元文化一导学案无答案新人教版

第13课 灿烂的宋元文化(一)一、学习目标掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况，包括活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献的有关史实，由此进一步

部编版七年级历史下册第13课《宋元时期的科技与中外交通》导学案（含答案）

第13课宋元时期的科技与中外交通【学习导航】 学习目标.知道活字印刷术、指南针和火药的发明、传播过程及影响。.知道宋元时期中外交通发达的表现及影响。【思维导图】活字印 刷术发明者/时间毕昇/北宋传播传

我最崇拜的科学家小学生作文

我最崇拜的科学家小学生作文 　　 　　在世界上有很多我崇拜的科学家，但我最崇拜的是活字印刷术的毕昇。 　　 　　早先印刷，都是把文字刻在整块的木板上印。听说师兄毕昇发明了活字印刷术，印刷效果一下子提高

2021六三制新青岛版五年级科学上册22《印刷术》教案

课题：印刷术教学时间： 课时教材分析：本单元的教学内容隶属于小学科学课程标准技术与工程领域，本课指向让学生了解印刷过程，同时也感受技术和发明给人类社会发展带来的深远影响和变化。本课作为单元中的探究感

广东诗莞市黄冈理想学校七年级历史下册第15课推动社会进步的科技成就教案北师大版

课题15、推动社会进步的科技成就课时授课时间 教学目标知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷技术史上的一次重大革新，对传播知识、促进世界文明发展做出了重大贡献。

吉林省磐石市松山中学七年级历史下册 第13课《灿烂的宋元文化（一）》课件 新人教版(1)

- 同学们！你 准备好了吗？ - 复习旧知 - 1、成吉思汗的原名叫 ； 年，蒙古贵族召开大会，推举他为大汗，建立蒙古

七年级历史下册第二单元第13课宋元时期的科技与中外交通分层测评新人教版

第13课　宋元时期的科技与中外交通1.活字印刷术比雕版印刷术的先进性不包括(　　)A.经济 B. 省时 C.省力 D.效率低2.右图人物发明了活字印刷术。他是(　　)A.沈括 B.蔡伦C.毕昇 D.祖

三年级语文下册第三单元主题阅读新人教版

第三单元主题阅读活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，

描写校园活动作文

描写校园活动作文 　　今天，我们很快乐和非物质文化遗产来了一次亲密接触。 　　走进操场，许多展位上摆出各式各样的非物质文化遗产：有色彩鲜艳的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，还有精巧的剪纸.....