活着需要什么初中作文

活着需要什么初中作文 活着需要什么初中作文 　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是收集的活着需要什么初中作

读《活着》有感400字

读《活着》有感400字 读《活着》有感400字 　　待繁花落尽，《活着》中也只剩福贵一人仍活在世上，让我心惊、心痉。“活着”这两个字眼，总以静默的姿态出现，用一种漫不经心的论调涵盖了曾经的酸楚，让我们

活着400字读后感

活着400字读后感 活着400字读后感 　　我总是看见一个老人，牵着那头老牛缓慢的走着。有时候，他们在耕地；有时候，老人坐在草地上，老牛在水里安静地洗澡；有时候，他们一前一后地走在回家的路上。他们没有

《活着》读后感400字9篇

《活着》读后感400字9篇 　　 　　福贵，从你身上我看透了生死。看着你在命运沉沦中七情上面的我真的想替你愤懑地问一句，为什么生命予你如此沉重的苦厄。太多的苦难会压弯你本是佝偻的腰板、抹杀你微弱的求生

《活着》读后感400字10篇

《活着》读后感400字10篇 《活着》读后感400字精选篇1　　“生存还是死亡，这是个问题。”虽然是薄薄的一本书，可读完后我的心情久久难以平复。　　*运用了朴素的手法记叙了福贵平凡而曲折的一生。主人公

活着的阅读心得400字

活着的阅读心得400字 活着的阅读心得400字篇1　　看到有一本《活着》，就囫囵吞枣的读了一遍，刚看完，很压抑，然后，很久，才释然……　　主人公福贵，从一个有钱的爱赌爱嫖的二流子，到孤苦伶仃的一个人，

活着小说读后感600字左右初中作文三篇

活着小说读后感600字左右初中作文三篇《活着》是作家余华的代表作之一，讲述了在大时代背景下，随着内战、三反五反，大跃进，文化大革命等社会变革，徐福贵的人生和家庭不断经受着苦难，到了最后所有亲人都先后离

活着如此美好读后感400字

活着如此美妙读后感400字活着如此美妙读后感400字　　我欣赏活着,活着如此美妙，活着如此快乐。我看过余华作家写的《活着》，讲了主人公徐福贵的一生经历了中国历史的变迁、社会的动乱，三年自然灾害、等等。

活着读后感400字

活着读后感400字 　　如果我们有更多选择，就不会有这么多咄咄逼人的欲望。但是我们只能沿着这条狭窄的小道，麻木地走过去。不得不说，这也是一种可悲。 　　我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的小说

《活着》读后感400字精选范文

《活着》读后感400字精选范文 《活着》读后感400字1　　给妈妈推荐了一本小说《活着》。妈妈看完了以后好像变了个人。　　《活着》是余华先生的作品。小说的主人公“富贵”是地主家出身，年轻时是个浪荡公子

活着观后感400字（最新8篇）

活着观后感400字（最新8篇） 活着观后感400字篇1　　闲来无事打开余华的《活着》翻阅，不禁被吸引。看完前几章，出差。晚上看完后几章电子版。又看了张艺谋的电影《活着》。感慨，却无言。　　原著，“福贵

《活着》400字读后感

《活着》400字读后感 《活着》400字读后感 　　第二次读《活着》，虽然已经知道福贵的命运如何，但还是会因为情节的曲折而心情波动。 　　人生没方法方案，就像方案总会被变化吃掉一样。人生有很多种可能，