余华活着读后感500字作文(精选6篇)

余华活着读后感500字作文(精选6篇) 余华活着读后感500字作文精选篇1　　“活着”这两个字眼对常人来说平凡得很，但是对于《活着》这本书中的主人公“富贵”而言，却意义深刻。　　富贵原本是个富家子弟，

活着小学的读后感500字(精选6篇)

活着小学的读后感500字(精选6篇) 活着小学的读后感500字（精选篇1）　　前几月，听闻大学隔壁班的一个女孩子跳楼自杀了，研究生还未毕业。具体原因也不好去揣度了，留给大家一阵唏嘘，而自己又重新思考了

活着前五章读后感500字(精选6篇)

活着前五章读后感500字(精选6篇) 活着前五章读后感500字精选篇1　　人，是为活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着——余华　　《活着》是余华的代表作之一，这本书主要讲述了主人公福贵的

活着十一章读后感500字(精选6篇)

活着十一章读后感500字(精选6篇) 活着十一章读后感500字篇1　　在还未看内容时我曾做过这样的猜想：小说既然取名为活着，那必然是表现主人公在经历万难后仍然坚强的活着。带着这猜疑我细细品读余华的《活

活着读后感作文500字(精选6篇)

活着读后感作文500字(精选6篇) 活着读后感作文500字（精选篇1）　　每个人都有一个多彩的人生，这个“多彩”或许是坎坷的，幸福的，痛苦的也有一些人过着与世无争，平凡而辛勤的一生。　　这次，我要与大

活着寒假读后感500字范文6篇

活着寒假读后感500字范文6篇 活着寒假读后感500字范文1　　读完这本书，我哭了好几次，泪水打湿了一大片枕巾。第一个让我流泪的地方是有庆给他老师输血时被活活抽死的地方。多么懂事、可爱的小孩，每天上学

活着学生读后感500字(精选6篇)

活着学生读后感500字(精选6篇) 活着学生读后感500字【篇1】　　在生活节奏日益加快的今天，每个人都背负着不小的压力，就连朝气蓬勃的中学生也被考学的重担压得喘不过气，每个人都在忙碌着，甚至抱怨着。

活着七年级读后感500字(精选6篇)

活着七年级读后感500字(精选6篇) 活着七年级读后感500字（精选篇1）　　这本书篇幅不长，大概十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。整篇小说余华没有煽情。每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每个

读活着读后感500字通用(精选6篇)

读活着读后感500字通用(精选6篇) 读活着读后感500字通用篇1　　“活着”充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、

精选活着读后感3000字

《活着》读后感3000字 人是为了活着本身而活着，而不是为活着之外的任何事物活着。 余华《活着》 活着，是一个很有内涵的词语。如果你问我是怎么理解?在没有看余华写的《

《活着》读后感精选5篇500字

《活着》读后感精选5篇500字 《活着》读后感500字1　　《活着》在“我”与福贵的交谈中展开。福贵——一个看似普通的老人耐心地向“我”讲述了他的一生。在他平缓的语调下他坎坷的一生却如娟娟细流平缓得流

四年级活着的读后感500字(精选6篇)

四年级活着的读后感500字(精选6篇) 四年级活着的读后感500字篇1　　一个人，一场故事，一世遭遇，成就了《活着》。富贵的苦难，已经到了无以复加的地步，他从一个富家少爷，沦落到贫苦农民;他气死他爹，