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高中地理第二章第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例课件湘教版必修

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江苏专用高中地理第四单元区域综合开发与可持续发展第一节第2课时长江流域的开发与整治课件鲁教版选择性必修第二册

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高二地理学案 2.3 流域综合治理与开发――以田纳西河流域为例 第1课时

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新课改瘦专用2020版高考地理一轮复习课时跟踪检测三十九流域的综合开发与治理第1课时基础落实练含解析

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《柳江流域综合规划修编》通过流域初审

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实践教学与流域综合治理与开发教案的有效结合

实践教学与流域综合治理与开发教案的有效结合随着全球气候变化和人类的不断发展,流域综合治理与开发成为了当今社会中必须关注的重要问题。而如何有效地将各种理论与实践结合起来,培养出更多的专业人才,推动流域综

高中地理 课时跟踪检测(八) 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 湘教版必修3

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2019-2020年高中地理 4.1流域综合开发与可持续发展(第1课时)学案 鲁教版必修3

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-    猜一猜! - 一、田纳西河流域概况 - 分水岭所包围的田纳西河集水区 - 第三节 流域综合治理与开发

湖北省汉江流域中下游农业综合开发

湖北省汉江流域中下游农业综合开发  总体规划(2010-2020年)  汉江流域中下游地区是湖北乃至全国的重要农业生产基地。为推进汉江流域中下游地区农业综合开发,根据省委、省政府关于“统筹资源配置,综

2019-2020版高中地理 第二章 区域可持续发展核心素养 区域认知-综合开发的长江流域讲义(含解析)中图版必修3

第二章 区域可持续发展地理环境长江流域,是指长江干流和支流流经的广大区域,横跨中国东部、中部和西部三大经济区,共计19个省、市、自治区,是世界第三大流域,流域总面积180万平方千米,占中国国土面积的1

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第一讲 流域的综合开发与可持续发展——以长江流域为例细化课标探究线索素养要求 1.分析流域开发的地理条件,掌握流域的地理环境特征。2.理解流域开发过程中出现的问题及成因。3.理解流域的综合治理措施。1