2021小学英语词汇教学法浅探

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浅探小学英语词汇教学法

浅探小学英语词汇教学法 摘要：文章从现时教学中存在的问题出发，阐述了对小学英语词汇教学的探讨及其应采用的几种教学法，从而培养学生主动参与的意识，探究发现以及语言交际能力。 关键词：小学英语；英语单词；

浅谈小学英语词汇教学法

浅谈小学英语词汇教学法 　　小学英语词汇教学没有我们以往想象的那么简单,怎样分析小学英语词汇教学法? 　　词汇是语音的根本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学

谈小学英语词汇教学法

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浅谈小学英语词汇的教学法

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探索小学英语词汇教学法

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浅谈小学英语词汇教学法

贵州师范大学本科毕业论文浅谈小学英语单词教学法 年 级： 2008 级函授专 业：英 语教 学 点： 黔 西 南 本 科 生： 罗 杨 珍 中

精编小学英语词汇教学法

小学英语词汇教学法一、小学英语词汇教学中的存在问题 （一）教师孤立教词，讲得过多 孤立地教词、孤立地讲解，是以往词汇教学中普遍存在的一大弊病。这种教法让教师的讲解占用了过多时间,使学生记忆

分析探索小学英语词汇的教学法

分析探索小学英语词汇的教学法 词汇是语音的基本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环。小学英语词汇教学虽不如会话教学那么重要,要求四会的单词非常少,但也是必须掌握的知识。而且词汇教学是比

情景教学法在小学英语词汇教学中的运用

情景教学法在小学英语词汇教学中的运用 　　作者简介：第一作者：蒋奕（1988-11），女，汉族，江西吉安人，江西师范大学外国语学院12级学科教学英语研究生，研究方向：二语习得。 　　 　　第二作者：邹

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故事教学法在英语词汇教学中的应用-小学英语论文-教育期刊网

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